凝心聚力促课改，踔厉奋发提质量——沁县教育局落实课堂教学改革研讨会纪实

春日里

为进一步深化沁县课堂教学改革，全面推进“长治好课堂”，总结推广课堂教学改革经验，全面提升中小学课堂教学品质，提高教学质量，办好人民满意的教育。县教育局于4月11日下午在册村小学组织召开了沁县教育局落实课堂教学改革研讨会。出席会议的有县教育局党组书记、局长李东宏、副局长张亚敏、招考中心主任卫庆新、教研室主任张庆伟、安全股股长温睿。参加会议的有南里、故县、新店、册村4所中心校校长、教学副校长、所属小学校长，共计三十余人。 灵动课堂 　　册村镇书存小学温武星老师做示范课《花钟》，课堂上，温老师从教学目标出发，通过自主-合作-探究的学习方式，抓住朗读-积累-运用这条教学思路，循序渐进，环环相扣的教学策略，使教学目标得以落实，体现出语文学科工具性与人文性的统一，让学生深深感受到语文的魅力。 　　课后，做课教师温武星针对本节课，从教材、学情、教学目标、教法、教学过程、五方面进行了说课与反思，并提出今后教学改进的措施。 研讨交流 　　针对各校当前教学教研现状，各小学校长逐一发言，做了详细的汇报，大家纷纷表示会吸取兄弟学校教学教研经验，补短板、强弱项、提能力，并为全面提高课堂教学改革作出进一步规划。 　　各中心校校长针对现阶段课堂改革中遇到的问题进行了细致的探讨，交流中大家畅所欲言，谈体会、说收获、提建议。虽来自不同的学校，但教育的初衷是一样的，落实课堂教学改革，提高教学质量。 领导讲话 　　教研室张庆伟主任从专业角度进行了评课，针对温武星老师课堂中出现的问题提出了整改建议。随后张主任对如何以高质量教研带动高质量教学分享了几点意见，张主任强调，学校的教学工作离不开高质量的教研，新时代的教学教研改革等着我们来一场新的攀登，并在攀登中不断实现自我突破，自我修炼，最终走向高质量的教育教学。 　　安全股温睿股长谈到，提高教育教学质量，课改要发扬“四敢”精神。一要敢于转变思想，二要敢于放手，三要敢于课堂实践，四要敢于改变评价方式。 　　副局长张亚敏从两方面做了简单交流，一是乘势而为，在县委政府“强教为先”战略的引领下，依托“长治好课堂”，沁县名师工作室等优质资源，扎实推进学校教育教学工作。二是造势而为，充分发挥教师的引领作用，实施五育并举，全面发展素质教育，切实提高学校教育教学质量。 　　招考中心卫庆新主任宣读了上学期期末质量监测各学校排名总情况，围绕课堂教学改革从课改的目的，如何课改、怎么课改三方面进行了详细阐述，并提出四点具体要求：1、深入课堂，深入教研。2、抓好课前备课工作。3、作业设计要科学性，作业辅导有针对性。4、为教师创造足够的课改时间和环境。最后，卫主任强调教学改革不是作秀，切忌形式主义，一定要务求实效。 　　最后，李局长作了重要讲话，强调：要坚决锚定提升教学质量不动摇。接下来，李局长从三方面作了详细的分析：一、为什么抓质量：如何抓好教学质量，各校要从统考成绩、主观因素、学生结构、学校生源、学校发展角度来分析，教学质量是学校教育的生命线，只有校长管好，教师教好，学生学好，学校才能长远发展，生命力才能旺盛。二、应该抓什么：1、抓备课，将士不打无准备的仗，教师不上无准备的课，课前备课至关重要，充分备课是上好课的前提，打造高效的课堂首先抓好备课环节。2、抓教师，提高教育教学质量，教师也是关键，学校中要充分发挥老教师的优势特长，以老带新，师徒结对，迅速让年轻教师成长起来，为学校发展注入新鲜血液。3、抓课改，课堂教学改革不是嘴上说出来的，而是实际干出来的，不能搞花拳绣腿，要真正从学校实际出发，打造出符合本校的“好课堂”。4、抓作业，作业是教师掌握学情的方法之一，布置科学的、合理的作业能起到事半功倍的效果，在作业布置和批改上，要分层设计，全批全改，真正起到减负增效的作用。三、应该怎么抓：李局长从正面引导抓、校长亲自抓、精细管理抓、扬长避短抓、求真务实抓、奖惩兑现抓六方面作了详细阐述。 总之，面对当前沁县教育教学现状，我们要事不避难，迎难而上，全力以赴，开创沁县教育教学新局面。 　　学无止境，术有专攻。为期半天的研讨交流给大家提供了学习交流和提高的机会，达到了资源共享，互相促进，共同发展的目标。思深方益远，谋定而后动，在今后的教育改革实践中，我们每位教育人将凝心聚力再出发，共谱教育新篇章！