为贯彻落实中共中央国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》，以及习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要论述，结合上级下发的关于做好学校民族团结进步教育、弘扬民族文化工作相关文件精神，教育引导我校师生、家长铸牢中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，更好地弘扬孟连少数民族文化，激发学生的民族自豪感，增强文化自信，加强学校、家庭与社会的联系，进一步增强学校、家庭、社会三位一体教育合力，促进学校向更高层次健康和谐发展。孟连县第一小学在4月11日下午组织开展了家校社“宾弄赛嗨”促民族团结 建和谐校园主题教育活动暨学校关工委驻会“五老”人员及校外辅导员聘任仪式活动。<div><br></div><div> 此次“宾弄赛嗨”促民族团结 建和谐校园主题教育活动，由我校副校长相罕章老师主持。<div><br></div></div> 首先相罕章老师给大家介绍一下参加今天活动的来宾领导。 第一项：学校领导讲话。<div> 我校李明星书记在此代表学校全体师生,向百忙之中莅临指导的各位领导、老前辈和校外辅导员们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!</div><div> 多一缕阳光，花儿会更灿烂，多一场雨露，草儿会长得更茂盛，多一种营养，树木会长得更苍翠。我们相信，有各位领导、老前辈、辅导员们的加入，多了您们的关心和关爱，必将促进学校工作有效开展，提高学校的教育质量，增强学校的办学活力，促进全校师生思想道德水平的提升，孩子们一定会更茁壮地成长，校园会更加和谐绚丽。让我们携手同行，共育新苗，把孟连县第一小学办成一所社会满意、家长放心、学生成才的好学校。<br></div> 第二项：介绍学校关工委“五老”人员，并邀请的县教体局、县关工委、县文联、古城社区来宾领导为他们颁发聘书。<br> “ 育人为本，德育为先”，我校一直把立德树人作为教育的根本任务来抓，而家庭、社会、学校三结合的教育模式，则是我们德育工作的重要途径。一直以来，我校关工委、德育、少工委、少先队都有计划地对学生进行文明礼貌、遵纪守法和良好品格的教育。<br> 我校还创设了宣抚古乐传承班、苗苗茶艺、傣族非遗手工剪纸、美术、球类、舞蹈、合唱、鼓号、英语、棋艺、书法等十多个社团，让孩子们通过参加社团活动进一步陶冶情操，提高他们的综合能力与各方面素质，从而促进孩子的全面发展。 第三项、介绍孟连县第一小学校外辅导员，并邀请的县教体局、县关工委、县文联、古城社区来宾领导为他们颁发聘书。 第四项、弘扬民族文化知识宣传。<br> 我校新聘任的校外辅导员陈圆圆老师与大家分享弘扬民族文化相关知识。 <p class="ql-block"> 学校教育与家庭教育各有优势，只有家、校密切合作，增强学校、家庭、社会三位一体的教育合力，大家相互交流沟通，达成教育共识，才能取得最佳的教育教学效果。在此，希望各位五老人员、校外辅导员和家委会成员们一如既往地支持我们工作，多给学校提出好的意见建议，出谋划策，大家同心协力，携手合作，为孩子的健康成长和全面发展而努力！为促进学校向更高层次健康和谐发展做出应有的贡献！</p><p class="ql-block"> </p> 第五项、观看非遗进校园作品<br> 1、到学校手工室参观我们喃温相老师和我校美术教师及学生的手工作品。 2、观看我校“小小宣抚古乐”传承班社团节目<div> 宣抚古乐曲目：《嘿傣》、《蚌丙》<br></div> 第六项、开展“爱我中华 展我风采”泼水节娱乐活动。<br>全体人员到足球场集中开展泼水节娱乐活动<br>（一）民族服装秀 （二）跳嘎光舞 （三）蹦傣迪、《爱如火》 第七项、宣布活动结束。主题活动结束后全体综合组教师和部分家长代表到学校大门站成两排，为全体师生泼水幸福吉祥水，送去泼水节的祝福。 各班级开展“爱祖国爱家乡 弘扬民族文化”主题班队会 通过此活动的开展，增进了家长、学生与教师间的相互交流，和睦相处，促使家庭、学校、社会三位一体教育网络更加团结协作，共建和谐校园，为孩子的健康成长和全面发展而努力！ <h1><div><font color="#167efb"><br></font></div><font color="#167efb"><div><font color="#167efb"><br></font></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><b><div style="text-align: left;"><b>监制：李明星</b></div></b></font><div style="text-align: left;"><font color="#167efb"><b>审稿：相罕章</b></font></div><div><div style="text-align: left;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">编辑：陈应明</b></div><h1><font color="#167efb"><br></font></h1></div></h1>