聚焦新课标视觉，砥砺前行共成长——2023年阳山县义务教育阶段音乐学科春季学期研训活动

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聚焦新课标视觉，砥砺前行共成长——2023年阳山县义务教育阶段音乐学科春季学期研训活动 “研”途有您，“音”您精彩。“教”无涯，“研”无尽，春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为进一步提升我县艺术学科教研水平，落实新课程标准及课堂教学评一体化要求，有效提高课堂教学质量，促进课堂改革发展，并充分发挥音乐学科中心教研组的示范引领和辐射作用，阳山县教师发展中心于2023年4月11日上午在阳山县第一小学，下午在阳山县黄埔学校，举办阳山县义务教育阶段艺术学科春季学期音乐学科研训活动。 全体大合照 音乐学科中心教研组成员 活动开始，主持人陈秀婷老师介绍出席本次活动的领导与老师有：县教师发展中心主任杨坚飞、县教师发展中心艺术教研员毛春玲，县艺术学科中心教研组成员以及全县中小学音乐教师。首先由杨坚飞主任为本次活动致辞，他表示艺术学科教师要以本次活动为契机，扎实推进阳山县艺术教育高质量发展。 主持人：陈秀婷老师 县教师发展中心主任：杨坚飞 县教师发展中心艺术教研员：毛春玲 本次活动安排不仅有精彩有趣的音乐课堂，还有干货满满的义务教育阶段音乐学科课程标准培训。上午第一节示范课由青莲中心小学蔡建丽老师为大家带来花城版小学音乐二年级下册《感知音乐中的速度（一）》。蔡老师改变传统的课堂环境，开展以身体律动、图画配乐、画旋律线、创编舞蹈等活动设计来感知音乐旋律节奏，符合新课标唱游课的特点，教态亲切自然，语言生动有趣，课堂气氛浓厚，吸引学生学习兴趣，能积极与老师课堂上互动。 授课教师：蔡建丽 第二节示范课，由碧桂园小学梁婵娟老师给大家带来的花城版小学音乐二年级下册《有个洋娃娃》。本节课的教学设计精准抓住了低学段孩子们好玩、好动的心理特征和年龄特征。以孩子喜欢玩具为主线，以唱歌为主，融入了即兴表演、创编歌词等多种表现形式及其活动内容，以趣味化游戏方式开展了音乐活动，体现了新课程所要求的培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解的四大核心素养。课堂上孩子们踊跃发言，积极互动，课堂气氛热情高涨，让台下的老师们都想参与到这节有趣的课堂中。 授课教师：梁婵娟 心中有“度”，脚下有“路”；心中有“标”，教学有方。结束了趣味十足的小学音乐示范课，梁婵娟老师继续给我们带来《聚焦新课标践行新理念——2022版<艺术新课程标准（音乐）>》解读专题讲座。梁老师从课程性质、课程理念、设计思路、课程目标四个方面系统地解读了新课程标准的内涵，帮助老师们掌握了新课标的基本要求，明确了课改方向，为老师们在教学中践行新课标提供了必要的理论基础。 专题讲座教师：梁婵娟 接着由黄埔学校的李珊珊老师给我们带来“立足素养，以乐育人”——艺术课程标准“音乐”学科标准解读专题讲座。李老师为大家解读了艺术课程标准突出变化及内容框架，从课程内容、学业质量、课程实施三个方面进行了详尽细致的解读，引发在座全体老师思考：我们是培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？ 专题讲座教师：李珊珊 下午第一节示范课，由黄埔学校蔡慧玲老师，给我们带来示范课花城版七年级下册第六单元唱歌综合课—东北亚的音乐《樱花》《阿里郎》。通过聆听音乐，让学生感知日本音乐的抒情、优美、和朝鲜民歌的抒情、委婉的特点。丰富的身体律动，加深学生对不同拍子的学习。并通过音乐风格认识东北亚地区的风俗文化。 授课教师：蔡慧玲 最后一节示范课，由韩愈中学陈秀英老师给我们带来花城版七年级下册第四单元欣赏课《北京喜讯到边寨》，通过聆听乐曲，让学生从丰富多彩的音色感受喜讯传来时人们载歌载舞的狂欢氛围。陈老师设计的乐器训练、声势活动等教学环节，使学生在喜悦的氛围里声临其境。 授课教师：陈秀英 精彩课堂结束后，四位授课老师围绕着教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、教学反思等方面进行了说课，每位老师的说课设计都充分体现了音乐学科的独特性，在设计中充分营造出良好的音乐学习氛围，巧妙地解决学生在课堂学习中遇到的问题，有效地提升学生的核心素养。 说课环节精彩瞬间 学然后知不足，教然后知困。在评课议课环节中，老师们对每一节课认真研讨，集思广益，在交流中互相启发，碰撞出智慧的火花。大家对授课教师在讲课过程中的亮点给予充分肯定，在教学过程中出现的问题，提出了切实可行的改进建议和意见。 老师们积极参与评课 “教”以潜心，“研”以致远。活动最后，县教师发展中心艺术教研员毛春玲老师对本次活动总结发言，点评了四位授课教师，教学各有风格，教学目标明确，能够结合《艺术课程标准》（2022版）的课程理念：以审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养为依据，紧紧围绕课堂的新课标、四大学习任务开展活动。简明扼要地对两场专题讲座进行了总结，充分肯定了这一次教研活动。本次活动有效地促进了教师的教学积极性，也为教师的专业化成长指明了方向！同时对县音乐学科教师们提出了殷切希望。 艺术教研员毛春玲老师总结发言 学习是一场没有终点的修行，研训是一场余音袅袅的共鸣。如何将培训中的理念落实到每一课，是我们需要花更长时间去努力去践行。“道阻且长，行则将至”，愿我们保持初心、知行合一，进一步突显音乐学科的育人价值，彰显美育力量。 撰文：阳山县音乐学科中心教研组审稿：毛春玲