“豆”你有趣——诺贝儿幼稚园小一班班本课程

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豆芽

幼儿

探究

孩子

课程

体验

班本

学习

经验

有趣

《纲要》中指出：“幼儿园课程要源于幼儿的生活经验，符合幼儿的兴趣爱好。课程的选择要追随孩子的兴趣，保护孩子的好奇心。贴近幼儿的生活，来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助拓展幼儿的经验和视野。

　　一次午餐活动中，吃的是豆芽，有宝贝拿起豆芽，举起来问到：“老师，这个长长的像面面的是什么东西呀？，我喜欢吃这个面条。”
　　旁边的孩子的目光都吸引了过去，有孩子回答着：“这是豆芽”大家就此聊开了。
。于是我们的班本课程《“豆”你有趣》就开始了。

家长朋友们利用放学和周末时间带着宝贝们来到超市中寻找豆芽啦~~

通过对豆芽的调查，孩子们在家长带领下初步了解了豆芽的成长需要的条件，对豆芽也有了非常浓厚的兴趣，我们准备种植豆芽啦！

在幼儿园里我们带着孩子们一起体验了一把种植豆芽

体验了种植豆芽的乐趣，也请家长朋友们在家和孩子共享美味豆芽。

总结:
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。

　　本次班本《“豆”你有趣》课程中幼儿们能感知和发现植物的生长变化及其基本条件。我们也抓住契机引导幼儿对豆芽进行探究。孩子们经历了观察、呵护、发现、成长、探究等，在主动感知和亲身体验中获得了新的生活经验和能力提升，感受到了自然和生命的神奇，体会到了探究和收获的喜悦。