<p class="ql-block">“躺平”的学生有以下几点特征：</p><p class="ql-block">1.早自习不愿意读书。要么发呆，要么趴在桌子上，似睡非睡，似读非读。老师走过去，就象征性地念几句；老师走开后，又趴在桌子上。上课做小动作、趴桌、小声说话等。自习课上，不按时完成作业或者干脆不做作业。</p><p class="ql-block">2.上课精神不济。走神，发呆，趴桌。</p><p class="ql-block">3.作业收不齐。个别学生的作业，课代表几次催促收不上来，需要老师亲自“索要”，有点“钉子户”风格。</p><p class="ql-block">4.宠辱皆忘。对考试分数不大关心，高分与低分都一样，甚至还有人周测语文不写作文，数学、物理不写大题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为什么会这样呢？分析有以下几点问题：</p><p class="ql-block">1.初中“压榨”过度。据我观察，我们这里的初中生（尤其是私立初中的初中生）比我们学校的高中生都累，真的是“起五更睡半夜”，“两头见星星”。孩子们的一点激情，在初中都消耗得差不多了。</p><p class="ql-block">2.跟不上高中教学内容。有的学生在初中，依靠“记忆”得分，考上高中，但是高中知识基于理解更多，很多学生短期难以适应，听不懂，作业无法完成，就开始“摆烂”了。</p><p class="ql-block">3.受社会影响。基于众所周知的原因，现在很多大学生就业难，很多成年人生存难。学生看到现状，仿佛看到自己的未来，缺少奋斗的激情。</p><p class="ql-block">4.疫情影响。去年因为疫情，常常在线上上课。</p><p class="ql-block">（1）、线上上课，学生的自律性差。上课时心不在焉，上课时没有听课，上课时刷抖音视频，聊天，打游戏等。（2）、家长放松了对学生的管理或者监督不到位。有些家长工作忙顾不上孩子，更多的家长溺爱，觉得孩子多睡一会，一天不上早自习无所谓，给学生的懒惰找借口。</p><p class="ql-block">（3）、不少家庭，父母与孩子关系紧张。还有的家庭关系不睦，家长想管，孩子不听。有的家长一天到晚刷手机，给孩子做了错误的师范。总之，不少学生课程落下了，或者养成“躺着上课”的习惯。回到学校，习惯难改。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长遇到这样“躺平”的孩子，建议从以下几个方面入手有效的解决孩子的问题。</p><p class="ql-block">一、家长给孩子营造良好的家庭氛围。虽然上高中后，孩子与家长接触的时间不多，但是家庭永远是孩子最温馨的港湾。</p><p class="ql-block">二、学校家庭迅速帮助孩子弥补高一知识。目前还是高一，遗漏知识弥补与巩固，还来得及。</p><p class="ql-block">三、家长帮孩子树立信心，社会竞争激烈，但不等于社会就没有希望。而且，未来对人才的要求只会越来越高。</p><p class="ql-block">四、学校家庭共同努力，多鼓励学生，帮助学生制定目标：短期目标，中期目标，长期目标。督促学生按计划行动。</p> <p class="ql-block">高中生，人生漫长，现在努力，一点都不晚，一切都还来得及！</p>