落实教学常规促进教师发展——丛罗峪寄宿制小学教学业务检查纪实

成荣虎

为了全面掌握教师教育教学工作的完成情况，有效地规范教学管理，及时了解教学中的各种问题，更好地完成教学工作任务，使我校教学常规工作细致化、规范化，4月10日，丛罗峪寄宿制小学组织开展2022—2023年度第二学期教师常规业务检查。 　　在业务检查前，学校召开教学业务检查安排工作会议，要求对业务检查要做到客观、公平、公正。检查组成员要以认真负责的态度为每一位教师打分，详细记录检查结果并做综合性的评价。 　　王德生校长带领各包年级的中层领导就对教师教案、学生作业、教师听评课及业务学习笔记等教师教学常规业务进行整体检查。 　　参与检查的老师们认真翻阅着一本本的教案和作业，并且做好了记录和评分表。 　　对于好的做法、闪光点，各教研组长进行了认真梳理，及时总结和反馈，并号召大家通过向身边的榜样学习，促进老师以“严要求，高标准”来规范自己，促进教学业务水平的不断提高，但也有部分教师完成略有缺憾，检查组也对此进行了具体剖析，提出了整改要求。 教师教案篇 　　教师们的教案完整细致，反思深刻，记录详细，圈点勾画凸显老师对教材的深入研究。不仅如此，老师们还对教案增添批注，使教案更具有完整性和有效性。 学生作业篇 　　一些优秀孩子的作业也不禁让人啧啧赞叹！规范美观的书写，教师认真的批阅，给人赏心悦目的感觉，个性化激励语随处可见。针对作业中的错误，教师能及时让学生改正，学生改错后，教师也能及时复批。 教师听评课记录篇 　　听课笔记是教学研究的重要组成部分，是教研活动的主要内容，是老师们彼此学习的依据。老师们的认真记录，客观评价。取人之长，补己之短。 教师业务学习笔记 　　在老师的读书学习笔记中，我们收获的是一份感动，一份惊喜，大部分老师都是认认真真地写出读书感受、学习体会心得。 　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。教师在自己的教学工作中，严格按照学校的每一项教学常规要求去做，潜心教书，精心育人。检查组人员都认真的做了详细的评分记录。 　　教导处成荣虎总结：在本次的业务检查活动中，让我们认识到在日常的教学常规还存在着一些不足。业务检查也为我们教师建立起了相互学习的平台，让我们在欣赏中提升，反思中进步。在今后的教学活动中，我们要不断创新和进步，精心备好每一节课，上好每一堂课，改好每一本作业，让孩子们在我们的辛勤劳动中快乐成长！ 　　最后，王德生校长强调：他首先对我校教师的教学水平和教学工作取得的成绩给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议，为我们以后的教学工作指明了方向。此次业务检查，必将推动我校进一步完善各项教学常规管理，进一步深化课堂教学改革，不断开拓创新，向精细化管理迈进，全面提升教学质量！