<p class="ql-block"> 今日午餐后，孩子们饭后去散步，来到幼儿园的西大门。“好漂亮的花”，锦熙喊到。孩子们一下子围了过去，蹲下身，一起叽叽喳喳地讨论了起来。</p> 发现花 讨论花 <p class="ql-block"> 茗泽：老师，这个小花是白色的，那是紫色的。</p> <p class="ql-block"> 瑾言：这个花小小的。</p> <p class="ql-block"> 宣达：这里有蓝色的、红色的、黄色的花。</p><p class="ql-block"> 锦熙：这里有大花，还有小花，真好看。</p> <p class="ql-block"> 榆桐：紫色的花像一个大圆球。</p><p class="ql-block"> 佳月：老师，这个大花叫什么名字呢？</p><p class="ql-block"> 千凝：这些花都叫什么名字呢？</p><p class="ql-block"> 老师：让我们一起去问一下园丁阿姨，肯定会知道。</p> 探寻花 <p class="ql-block"> 幼儿园里还有哪些花呢？我和小伙伴一起去探寻啦！</p><p class="ql-block"> 瞧！我的幼儿园太漂亮啦！到处都是鲜花，有绣球花、菜花、葱花、蚕豆花......，让我们闻一闻，香香的，真好闻。</p> 记录美好 <p class="ql-block"> 我们把探寻到的都记录了下来，哈哈，我们很棒吧！</p> 装扮家园 <p class="ql-block"> 我们认识了那么多的花，我要用我的小手来做一做，装扮我们的活动室。</p> <p class="ql-block"> 赏花、识花、探花、做花，每一个孩子的观察发现、每一个孩子的愉悦体验、每一个孩子的创造表达，孩子的投入、老师的发现与支持，交融成小10班的美好时光。</p>