<p class="ql-block"> “行稳方能致远，千里源自跬步。”教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教育教学工作的立足之本。为了加强教学管理，不断优化教学质量，促进作业规范化、有效化，落实“双减”政策，促进教学质量提升。4月11日上午，井店完小开展了本学期教学常规检查。检查前，校长刘郭军、教学校长王艳霞提出了相关要求。要求各检查组的老师本着客观公正、实事求是的态度，从各学科作业布置合理性、作业量是否符合学生年龄特点，作业内容、作业的书写情况、教师批改等方面进行全面检查。</p> 检查备课教案 <p class="ql-block"> 备课是讲课的起始环节,是教师力求取得最佳课堂效果的先决条件,也是提高教师自身素质的有效途径。教案是实现教材及大纲要求，向课堂教学过渡的必经环节，是教学活动总的组织纲领和行动方案。通过本次教案检查我们看到了教师们教案记录详细，有明确的教学目标，教学重难点突出、教学环节齐全，备课旁批详细，反思详实。</p> 检查作业批改情况 <p class="ql-block">语文组作业全批全改，尤其是作文批改认真，鼓励语新颖准确。</p> <p class="ql-block">数学组作业布置有层次性，批阅仔细。</p> <p class="ql-block"> 教师批改作业是教学中常规管理的一项重要内容，是保证教学质量的重要环节。在检查中，大部分教师能充分认识到作业布置与批改的重要性，对学生严格要求。老师们注重对学生良好作业习惯的培养，关注学生思维过程的差异性，布置作业量适中，形成形式多样，注重学生综合能力的训练。老师批改作业认真，及时，做到精辟细致，能使用简短的激励性语言，激发学生认真完成作业的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 认真就是水平，负责就是能力，一次检查就是一次促进。教学常规检查能让我们认识到自身不足，在今后的教学中，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，认真反思，不断进取，为学生能取得更好成绩保驾护航。</p>