<p class="ql-block"> 4月11日，延安市宝塔区召开义务教育优质均衡发展创建工作推进会。区教体局副局长高熙阳出席会议并讲话，区政府教育督导室主任白富宏主持会议，区督导室副主任、业务骨干及2022年整改学校和2023年达标监测学校的主要负责同志参加会议。</p> <p class="ql-block"> 会议传达了省教督办关于2022年度义务教育优质均衡学校达标工作情况的通报，指出了宝塔区2022年申报学校的存在问题，对下一步整改工作提出了要求，同时安排部署2023年达标监测学校的创建工作。</p> <p class="ql-block"> 会议指出，各校要统一思想认识，加强组织领导，精心组织实施，夯实人员职责，认真学习《国家义务教育优质均衡发展督导评估内容与标准要求》，精准把握观测点，核准年报数据，确保义务教育优质均衡发展监测系统数据能全面准确反映学校各项指标达标情况。要求各校要立足实际，在创建提升薄弱环节上下功夫，在巩固创建成效水平上下功夫，在抓好创建工作体质增效上下功夫，坚决不触碰“一票否决”红线。既要重硬件建设，更要重内涵发展，持续落实好“五育并举”“双减”“五项管理”等政策，建强教师队伍，守好“三个课堂”主阵地，加强校园文化建设，提升教育信息化应用能力，不断提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 会议强调，推进义务教育优质均衡发展，是党中央、国务院作出的战略部署，是义务教育改革发展的必然要求，是新时代赋予我们的历史使命。一要提高政治站位，加快推进步伐。各校要高度重视义务教育优质均衡发展创建工作，增强责任意识，消除“等靠、观望”思想，抓早动快，主动识变、积极应变、奋发求变，凝聚各方力量，加大工作推进力度。要把对政策文件的学习理解放在心上、抓在手上、落实在行动上，对标对表，着力破解创建过程中遇到的难点和督点问题，确保创建工作平稳推进。二要补齐短板弱项，务求整改实效。各校要坚持问题导向和目标导向，对照省级复核反馈的问题清单，建立工作台账，举一反三，抓住主要矛盾，细化工作措施，限期办结销号。要把问题整改作为补齐短板的有力抓手，坚决防止应付过关、纸上整改、虚假整改思想问题。要适时进行“回头看”，把行之有效的整改措施制度化、常态化，紧盯时限要求，切实将整改工作落到实处。三要坚持科学理念，提升办学品质。各校要立足长远，牢固树立全区“一盘棋”思想，认真落实党的二十大对教育的要求，突出立德树人根本任务和“为谁培养人、怎样培养人、培养什么人”的根本问题，要坚持优质均衡导向，守牢发展“压舱石”，激活学校内生力，积极探索学校成长方法和路径，全力推动学校形成“一校一品牌，一校一特色”的优质均衡发展新局面。</p>