<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的风采，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 为打造高效数学课堂，提升教师教育智慧，更新教育教学理念，四季红镇学校——小学数学教研组开展多层次“以研促教”教研活动，助力教师专业成长，强化教师队伍建设。</p> 观课环节 <p class="ql-block"> 本节示范课由四季红小学毛漫辉老师执教四年级下册《三角形的特性》。首先由看图找形状带领学生快速的开启了探索的大门，整个教学过程中毛老师极具感染力的语言更易被学生所接受，教学环节思路清晰、结构严谨、语言流畅。为大家呈现了一场精彩的课堂展示！</p> <p class="ql-block"> 毛老师在新知探究环节，把问题抛给学生，让学生独立思考、仔细探索，在学生的平等对话中激起知识的火花！让听课教师感受到了学习共同体下合作学习的优越性。</p> <p class="ql-block"> 在数学课堂教学中，毛老师培养学生敢说、敢想，培养学生的思维能力、口语表达能力和创造能力，培养学生的合作意识和竞争意识。看…我们的毛老师正耐心细致地指导孩子们如何画三角形的高，针对学生出现的问题，给予适当的指导！</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们也乐在其中，认真做好听课记录与反思，对照自己的教学找差距。</p> 议课环节 <p class="ql-block"> 参与听课的所有数学教师畅所欲言，积极谈论自己对于这堂课的真切感受以及从中的收获。</p><p class="ql-block"> 四季红镇中心校教务处刘毅主任客观公正地对毛老师的示范课行评价，从教学目标，教材处理，教学环节的衔接，教学方法和手段，教学基本功以及学法指导，能力培养，教学效果等方面肯定了优点，同时也提出了自己的建议。</p> 说课磨课 <p class="ql-block"> 精彩的议课环节结束后，四季红镇小学的印嘉丽老师对她下次的教研活动课进行了一个初步的说课。在座的老师也就她的一备教案进行了建议和反馈，帮助她形成二备教案，为课堂实践奠定坚实的基础。</p> 业务学习 <p class="ql-block"> 在业务学习时，四季红镇中心校教务处刘毅主任就“课堂五化构高校”以及“复习课高效课堂教学模式”两个方面，对参与活动的老师们进行了集中学习。经过业务学习，老师们对教研流程更清晰了，对于如何上好复习课也有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。四季红镇学校教师携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来满满的收获！</p>