<p class="ql-block"> 为提升教师的教育教学能力，促进教师专业发展，通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，发挥公开课活动示范引领作用，促进教师专业化成长。4月11日上午我园开展了数学《有趣的排序》公开课教学活动。</p> <p class="ql-block">活动名称:《有趣的排序》 </p> <p class="ql-block"> 本次活动重点是让幼儿感知规律，增强观察力和思维能力;难点是再现或再造规律，能按照一定的规律进行排序。在教学环节设计上，侯老师采用了由浅入深，层层递进的方法，在活动过程创设的情境森林里的小动物们准备开联欢会贯穿始终，激发孩子的兴趣爱好，幼儿带着兴趣融入其中，易于接受新的知识，这使教学活动能够顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 在操作活动中，幼儿 自主尝试设计排序规律 ，对漂亮的皇冠进行涂色排序。👑</p> <p class="ql-block"> 森林舞会开始，幼儿跟着音乐舞动。小朋友带着皇冠👑跟着音乐舞动，超级有趣。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学观摩结束后，郭园长组织大家开展评课活动。听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了侯老师在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为侯老师更好地组织活动提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了我园整体教学水平的提高。</p>