观城南片区课堂比武,享习作策略教学盛宴——桂阳县人民完小承办城南片小学语文“习作策略单元”教学比武活动

廖建华

<p class="ql-block">  人间四月,春光正好!为了切实推进课堂教学改革,强化课堂“增效、减负、提质”的研究,促进小学语文教育优质均衡和高质量发展,提高我县小学语文教师的专业能力,全面提高教育教学质量,根据县教育局精神,4月11日,城南片5所学校的领导、教师齐聚人民完小多功能报告厅,举行小学语文“习作策略单元”教学比武活动。</p> <p class="ql-block">  我校领导高度重视此次承办活动,提前进行了细致的筹划、周密的组织,并认真部署,力求做到5节课5个班级协调到位,相互配合,精益求精,全力保证每位参赛教师顺利授课。</p> <p class="ql-block">  比赛中,5位教师以语文核心素养为重点,紧扣习作单元中的语文要素,<span style="font-size:18px;">各施其法、各展其才。</span>或创设情境,或借助例文迁移,或借助思维导图,运用不同的教学策略,启发学生思考并结合文本习得写法进行习作训练,使学生的核心素养得到提升。</p> <p class="ql-block">  想象是创新的翅膀,爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。”黄沙坪中心校唐薇老师的《我变成了一棵树》,就紧扣教学要求,创设了想象的空间,让每一个学生通过想象激发创作灵感,学生的想象得到了尽情发挥,说得意犹未尽,从而培养学生的想象能力。</p> <p class="ql-block">  东升学校李娟娟老师执教的是四年级的《海上日出》,充分利用图片,采用多种形式的读去感悟语言的美,了解作者的写作顺序,从而习得写景方法,为单元习作打下基础。</p> <p class="ql-block">  宝岭小学彭志娟老师带来的是六年级的《那个星期天》。“感人心者,莫先乎情。”彭老师巧用表情包,提高课堂效率,引导学生深度学习写光线的句子,聚焦情感,指向表达,掌握融情于景的情感表达方法,并运用到练笔中去,让真情自然流露。</p> <p class="ql-block">  人民完小雷红叶老师给我们展示的是老舍先生的《他像一棵挺脱的树》。雷老师从题目入手,抓住“挺脱”一词,引导学生掌握老舍先生描写人物外貌的小妙招,并学以致用。学生精彩的练笔与点评,赢得了听课老师们的点赞!</p> <p class="ql-block">  城南完小曾兰飞老师执教的也是《海上日出》。“妙笔写美景,巧手著奇观。”曾老师从单元导读语入手,明确学习目标。教学时,紧紧围绕作者的写作顺序,品读优美句段,体会日出时变化的特点,从而掌握按时间顺序写景的方法。</p> <p class="ql-block">  课堂教学展示后,桂阳县名师工作室小语专家、龙潭小学陈雪军副校长,对课堂教学进行了精彩点评,也为参会的语文教师指明了习作策略单元的教学方向。</p> <p class="ql-block">  五所学校及名师工作室组成的评委团,秉着公平、公正、公开的原则,为每一个参赛选手打分。最后由人民完小刘芳书记宣布比赛结果,并为获奖教师颁奖。</p> <p class="ql-block">  观城南片区课堂比武,享习作单元教学盛宴。本次活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,更有针对性地帮助了语文教师准确地把握部编教材的“习作策略单元”。</p> <p class="ql-block">图文:廖建华</p><p class="ql-block">一审:黄小鹏</p><p class="ql-block">二审:罗文辉、成华</p><p class="ql-block">终审:刘芳、肖良</p>

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