<p class="ql-block"> 年青教师是幼儿园教师队伍的新生力量与重要组成部分，年青教师的成长需要“引”，需要“领”，需要提供舞台锻炼。为进一步夯实年青教师教育教学基本功，丰富和提升组织教学活动的水平，引导年青教师走上专业化的成长之路，促进年青教师的快速成长。3月份吴配幼儿园开展了年青教师公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，老师们精心备课、虚心求教，并且大胆加入了自己的想法和创意，各展所长。在教学活动开展中，以《指南》为引领的教育理念贯穿全程。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要，激起幼儿的极大的学习兴趣。真正寓教于游戏中,让幼儿在游戏中学习。</p> 活动精彩呈现 小班科学活动《会跳舞的盐》 <p class="ql-block"> 何老师以舞蹈导入让孩子们对与盐会跳舞产生浓厚的兴趣，活动中孩子们通过实验感受声波震动传播的现象并观察到盐粒随着声音大小变化而变化。</p> 小班语言活动《谁咬了我的大饼》 <p class="ql-block"> 活动中梁悦老师以栩栩如生的绘本故事引导孩子在阅读的过程中观察、比较不同动物在这块大饼上留下的不同齿印，从而帮助小猪找出这个咬大饼的“小偷”。</p> 小班音乐活动《我的身体会响》 <p class="ql-block"> 张慧老师在整个活动中以图片、律动、互动游戏引导幼儿探索身体的部位，尝试用自己的身体发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。</p> 大班语言活动《小兔子借尾巴》 <p class="ql-block"> 李老师亲和的教态、有趣的教学语言，把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中。活动中，通过看、听、说等多种形式引导幼儿更好的理解故事内容。</p> 促成长 <p class="ql-block"> 活动后，所有参研教师对本次展示的活动从内容选择、目标制定、环节设计、游戏设计、师幼互动、组织活动的优缺点等方面提出了合理化的意见和建议。马园长针对老师们的研讨交流，对几位年青老师组织的活动进行一对一的评析反馈，帮助年青教师把握各领域教学的核心价值和关键经验，为进一步提升教师们组织教学活动的能力提出了要求及努力的方向。并鼓励年青教师们要虚心请教、不断创新，在常态活动中磨砺自己、锻炼自己、提升自己。全体教师表示会以此次活动为起点，认真听取他人的建议和意见，积极反思并改进自己的不足。</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有一次次的历练才能赢得精彩的教学，将教研平台作为自身成长、支持幼儿学习的“练兵场”。相信年青教师们将以本次教学活动展示为契机，从中加快自我专业化成长的步伐，一起为幼教事业添砖加瓦！</p> <p class="ql-block">编辑制作：李轻瑶</p><p class="ql-block">审核：马丽梅</p><p class="ql-block">时间：2023年4月10日</p>