<p class="ql-block ql-indent-1">为提升教师业务能力，以精彩教学启迪学生智慧，4月11日上午，上泸小学开展第十周语文教研活动。本次教研由五年级教师陈子涵执教文言文《自相矛盾》，校党支部书记、校长林辉及全体语文教师参与活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《自相矛盾》是部编版语文五年级下册第六单元的一篇文言文。主要讲述了一个卖矛和盾的人同时夸耀自己的矛和盾，互相抵牾而不能自圆其说，告诫人们说话做事要前后一致、实事求是。本篇课文是一个哲理深刻的寓言故事，学习这类课文，意在给学生以情感上的熏陶和思维上的升华。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">读通读顺是学习文言文的第一步，而感受文章中的思维过程则是该单元的重点，也是本节课所要解决的核心问题。陈老师通过借助导图、拓展积累板块，令学生比较楚人售卖矛、盾之语，在读、比、想的过程中，让孩子们理解“自相矛盾”的推理，体会古人的智慧。她的课堂教学由浅入深，问题设计环环相扣，一步一步让学生悟得真理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的课堂背后是辛勤的耕耘。课后，全体语文老师集思广益，进行集体备课。大家听课后感触良多，纷纷发言。她们既肯定了执教老师课堂上的亮点，然后又提出了自己的建议，字字中肯，句句真切，最后针对文言文教法各抒己见，发表了自己的见解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在浓厚的研讨氛围中，本次研讨活动圆满结束。《自相矛盾》一文的教学，如同一颗小石子，在文言文教学的长河中激起一阵涟漪。我们期待着文言文的教学润泽我们的课堂，文言文的魅力浸润孩子们的心灵，让学习真正发生在课堂、教师、孩子们身上，期待课堂的春天！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:龚 婧</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:周丽苹</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发:林 辉</p>