<p class="ql-block" style="text-align:center;">一路繁花似锦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">绽开出朵朵爱的花蕾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路浅吟低唱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唱出教育的婉转清扬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一个教育者</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以满满的正能量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在幼教领域乘风破浪</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了鼓楼巷幼儿园积极推进课堂教学改革创新，提升教师专业素质，根据兰州市城关区教育局《关于举办2023年“城关区中小学幼儿园教师优质课评选”及“新入职教师课堂教学比赛”的通知》的文件精神，遵循“以赛促研、以赛促训”的活动宗旨，并结合本园实际评选要求，在2023年4月10日、11日开展了新教师赛课活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次新教师课堂教学比赛幼儿园的主题是社会领域“遵守基本的行为规范”课例研讨活动。新教师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，根据社会领域的核心经验和各班幼儿的年龄特点，认真的研读教案，虚心请教，用心备课，反复磨课，呈现出精彩的教育活动。在展示课活动中，老师们巧妙地运用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法和启发性的语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围中，努力成为幼儿的引导者、支持者、合作者。</p> “新”光熠熠展风采 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">课堂一：《班级规则我知道》——大二班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">执班教师：慈文娥</span></p> <p class="ql-block"> 班级规则是幼儿一日生活中重要的组成部分。慈文娥老师从幼儿已有的经验出发，引导大班幼儿表征班级规则，并启发幼儿在已有经验基础上，将班级规则进行分类，以此更加巩固班级常规的建立，帮助幼儿树立起遵守班级规则的意识。</p> <p class="ql-block">课堂二：《一起分享快乐多》——小二班</p><p class="ql-block">执教教师：杨博闻</p> <p class="ql-block"> 分享是需要从小班就开始给幼儿渗透的一种品质。由于小班幼儿的年龄特点，杨博闻老师以生动形象的故事直观的向幼儿讲述了分享的意义，也用丰富、幼儿感兴趣的材料唤醒了幼儿的已有经验，从而逐步建立起小班幼儿分享的意识。</p> <p class="ql-block">课堂三：《文明小乘客》——中一班</p><p class="ql-block">执教教师：马丽兰</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马丽兰老师以日常生活中常用的交通工具公交车为例引出活动内容，为了让幼儿更好地了解文明乘车的规则，强化文明乘车的行为，引导幼儿通过借助各种学习方法，了解乘车的规则，激发幼儿去争做一名文明小乘客。</p> <p class="ql-block">课堂四：《排队有序不拥挤》——大一班</p><p class="ql-block">执教教师：张明兄</p> <p class="ql-block"> 张明兄老师通过设置一个启发性的问题情境，逐步引导幼儿进行深入思考并通过亲身的游戏体验，让幼儿了解拥挤的弊端，体会排队的重要性。</p> <p class="ql-block">课堂五：《道歉是第一步》——大二班</p><p class="ql-block">执教教师：陈璐</p> <p class="ql-block"> 陈璐老师通过导入小班幼儿户外探索游戏中实际发生的一则案例，引入了道歉的主题，然后用生动的故事情境，让大班幼儿产生共情，知道犯错时给他人带来的不便，并能够及时进行道歉和弥补，同时学会接纳和理解他人的错误。</p> <p class="ql-block">课堂六：《班级规则我遵守》——中一班</p><p class="ql-block">执教教师：梁小俊</p> <p class="ql-block"> 中班是幼儿学习规则的关键时期，梁小俊老师通过游戏化的教学，自然的引出了玩游戏要排队这一内容，让幼儿认识到了规则的重要性，同时幼儿在参与游戏的过程中不断树立起遵守规则的意识。</p> <p class="ql-block">课堂七：《交通标志作用大》——中二班</p><p class="ql-block">执教教师：武瑞祥</p> <p class="ql-block"> 武瑞祥老师通过故事唤起幼儿的生活经验，引出了交通信号灯的意义。通过游戏强化了遵守交通规则的意识。</p> <p class="ql-block">课堂八：《交通标志作用大》——中一班</p><p class="ql-block">执教教师：陈霞</p> <p class="ql-block"> 陈霞老师首先以红绿灯游戏调动起了孩子们的兴趣和已有经验，以此引出了学习内容——各种交通标志，再通过表征等形式强化幼儿对交通标志的认识，帮助幼儿树立遵守交通规则的意识。</p> 精评致思促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空。活动结束后，领导班子与执教教师进行了现场评课。评课环节中，首先，每一位执教老师对自己的教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、教学的组织、教学策略的运用及存在的问题进行了深入的总结与反思。然后园长及主任们对活动中的亮点给予肯定，同时也指出了活动中存在的不足。从教师的回应语、衔接过渡语、内容的选择、环节的组织、教态等细节方面对新教师进行指导并提出相应的策略，期望青年教师能够更好的成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“磨砺教学精技艺，以赛促教共成长。”本次新教师课堂教学比赛活动不仅为新教师创造了一个充分展示自己的机会，也给老师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，既推进了幼儿园整体教学水平，也让新教师在教学方面得到了磨炼、提升、成长。促使大家相互学习、取长补短、共同进步。希望每一位老师都能在专业化成长道路上扬帆起航，行稳致远！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信通过本次活动，必能让教者有所得，听者有所悟。老师们在教学道路上能以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为信念，努力钻研，让自己的教育生涯馨香四溢，大放异彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图文：马丽兰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：李小展</span></p>