<p class="ql-block"> 一年好景君须记，正是语文教研时。为全面对接2022年颁布的新课程方案和新课程标准，探索指向核心素养的新型课堂教学样态，2023年4月8日—9日，合肥市长淮新村小学组织语文老师们参加了第十九届“和美课堂”全国小学语文学科大型观摩研讨会。几位名师向我们展示了高水平的示范课，课型丰富多彩，正如“和美课堂”的理念:和而不同，美美与共。</p> <p class="ql-block"> 第一节由戴建荣老师执教部编版三年级上册第八单元第24课《司马光》。课上，戴老师幽默的语言，友善的微笑，给大家留下了深刻的印象。他在吟诵里教学文言文，还融入了各种肢体语言，孩子们乐在其中。他指导孩子们在朗读中想象画面，在情境中体验故事，理解故事，有所感悟和思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 罗才军老师执教《学奕》一课，他引导孩子们在朗读的时候语速要放慢，字断气不断，提高了孩子们的朗读能力。通过指导孩子们理解文言文内容，梳理阅读方法，引导学生们在发现中学习，成为学习的主人。在学习任务二中，罗老师引导孩子们借鉴材料续写故事，展现了培养学生自主学习能力的重要性。</p> <p class="ql-block"> 孙庆博老师执教三年级下册第16课《宇宙的另一边》。孙老师非常重视学生的朗读，通过层层递进的方式引导孩子们读好字词和句子。他用借用句式说秘密来引导孩子们把握课文内容，锻炼了孩子们的思维能力和表达能力。想象是创造的源泉，孙老师指导孩子们联系生活，打开想象的大门，引导孩子们进行无拘无束、天马行空的想象。</p> <p class="ql-block"> 朱煜老师执教《我变成了一棵树》。在课例中他践行了真正实效的教学。朱老师把课文当作素材，通过精细化的设计，课堂让学生有学习操练的机会，真正学会习作技巧，从而触类旁通，学会写作。</p> <p class="ql-block"> 蒋军晶老师在执教《海的女儿》这节课时，围绕着单元要素“情节神奇，人物美好”开展教学活动。巧妙的设计，愉快的交谈，使得学生在不知不觉中了解童话，喜爱童话。</p> <p class="ql-block"> 魏星老师执教《火烧云》，魏老师抓住了每个自然段中“变”的不同表达方式，让学生体会火烧云不断变化带来的美。整节课清朗、灵气、丰盈、生动。</p> <p class="ql-block"> 4月9日上午第一节由何捷老师执教的《田忌赛马》，他以“谁是真正的大赢家”为切入点，引导学生由表及里的主动思考，整堂课笑声不断，孩子们在轻松愉快的课堂氛围中一步步走进文本中去，体会到鲜活的人物形象及故事背后蕴含的人生哲理。</p> <p class="ql-block"> 赵志祥老师教授的《春夜喜雨》一课中，赵志祥老师紧紧围绕“喜”字，从读通诗句到发现喜意，再从反复品读，从文本的字里行间体会优秀传统文化的精神内核。</p> <p class="ql-block"> 王文丽老师执教的《小英雄雨来》的是一节扎实朴素又超级接地气的常态课。整堂课紧扣语文要素和课后习题，交给学生方法后当堂放手让孩子自主学习并将学到的方法落到实处，检验巩固新学的列小标题的方法，让孩子轻松面对长文章主要内容的总结和概括。同时在教学中，适时引导孩子关注小说中重复出现的语句或事物，总结反衬和反复两种写法在文学表达中的效果。</p> <p class="ql-block"> 两天的学习，老师们收获满满，受益匪浅。作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，还要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。学，然后知不足，知不足，然后能自反也。就让我们在小语教学的路上，不断探索，砥砺前行！ </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文：陈晶晶 韩婷婷 刘璐 汪秀萍 </p><p class="ql-block">初审：教研室</p><p class="ql-block">复审：徐 云</p><p class="ql-block">终审：张正在</p>