俗话说：“教而不研则浅，研而不教则空”。教和研是教师专业化成长的两条必由之路。<div> 为切实加强课堂教学研究，提高课堂教学实效，促使教师正确处理教学内容、恰当选择教学方法、合理设计教学流程，使教师进一步提高教学技能，促进教师的专业成长，我校于3月举行了春季三课活动。</div><div> </div> 这次活动，我们感受到了课堂的活力，享受着灵动、快乐、高效的课堂带给我们一场丰盛的教学盛宴。 下面是语文英语组的课堂展示： <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">一（1）班《小公鸡小鸭子》</font></b></h1> 闫娜老师注重孩子的朗读习惯，整节课课堂气氛活跃，及时鼓励孩子，充分体现了学生的主体地位。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">六年级《为人民服务》</font></b></h1> 张丛丛老师时采取多种激励手段激发学生的兴趣，让学生在轻松的氛围下学习。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">四年级《绿》</font></b></h1> 胡欣欣老师语言有亲和力，课堂上关注学生，鼓励学生，让孩子感受不同的“绿”，课堂目标明确。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">二年级《中国美食》</font></b></h1> 樊晓泽老师制作的课件精美，以学生为主体，引导孩子身临其境体会中国美食。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">三年级《I like running》</font></b></h1> 陈晓瑞老师板书新颖，课堂氛围活跃，及时抓住孩子的眼球，全英课堂的形式真是非常精彩。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">四年级《Whats the weather like？》</font></b></h1> 郭燕老师注重小组合作和学生朗读，锻炼了学生的自主合作能力和朗读能力。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>五年级《军神》</b></font></h1> 栗敏老师注重朗读，指导到位，孩子们在老师的引导下体会到了什么是“军神”。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">三年级《小虾》</font></b></h1> 赵晓娜老师采取多种激励手段激发学生的兴趣，让学生在轻松的氛围下学习。 为提高教师教学能力，促进教师成长，在听完课后，每周一中午的业务学习，我们学校举行了多次悟课、品课的交流会议。交流会议上，重点是对新教师课堂教学进行评价，为新教师课堂教学提供了许多宝贵建议，推动新教师教学能力不断发展。 审核：王军立<div>编辑：袁梦然</div>