家校共育，在孩子成长的过程中所起到的作用往往是最根本、最持久的，甚至能够决定一个人一生的成长轨迹。为加强家校共育，进一步提升家庭教育家长培养孩子自主学习能力的意识，3月31日我校八年级家长课堂如期进行，课程围绕“注重培养孩子的自主学习能力”进行。本次家长课堂以陈高丽老师担任主讲人，学生家长积极参与。 所谓自主学习，就是指在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结。 本次课堂从提问问题，家长们举手反馈入手，从结果反馈针对性解决问题，总结如下：<div> 1.适度放手，让孩子树立自主学习的观念；</div><div> 2.引导、提高孩子对学习的兴趣；</div><div> 3.适当的鼓励孩子；</div><div> 4.贴近生活，劳逸结合；</div><div> 5.配合学校老师的教育。</div> 一旦遇到问题，父母可以跟老师形成一股强大的教育合力，来引导孩子走出学习上的困境，达到进步提高的目的。当然，父母也应鼓励孩子多跟老师接触，形成融洽的师生关系，这样老师的教育效果才能更加显著。<div> 家校课堂结束后，邀请家长和学生一起相互沟通</div> 此次家长课堂的召开，让家长对如何培养孩子有了更深层次的了解，同时也为家长对孩子的教育指明了方向，受到家长的一致好评。家校合作，共同利用好家校共育的力量，为学生自主学习能力的培养提供丰富的资源和保障，力促学生自主性的不断生成和发展，最终达到全面提高教育教学水平的目标，使每一位学生都获得积极自主的幸福生活。