<p class="ql-block"> 这里记录的是最近二十天左右写字教学的心路历程，从《文昌帝君阴骘文》到《兰亭序》，自己书写和辅导学生们书写的，徜徉在古诗文经典里，浸润书香，累并欢喜着，一篇篇的化作漫天花雨，和渐渐轻盈的脚步。</p><p class="ql-block"> 文章大多选自初中语文课本，学生们自己选的，我写一个格式作一下参考，感谢活泼可爱的孩子们，他们认真专注书写的模样，让我真切的体会到汉字是流淌在我们民族血脉中的文化基因，代代相传！</p><p class="ql-block"> 文以载道，借此次机会重温书写时，再次领略了一番古圣先贤在字里行间抒发的情怀和高远意境，内心深有触动，笔随心走，畅达欣喜，欢喜，停不下来，也就顾不上字的丑拙，就是心里好美好美……</p> <p class="ql-block">《文昌帝君阴骘文》</p> <p class="ql-block">《礼记•学记》</p> <p class="ql-block">《太史公自序》汉•司马迁</p> <p class="ql-block">《报任安书》汉•司马迁</p> <p class="ql-block">《黄生借书说》清•袁枚</p> <p class="ql-block">《朱子沧州精舍谕学者》宋•朱熹</p> <p class="ql-block">《诫子书》三国•诸葛亮</p> <p class="ql-block">《人间词话》王国维</p> <p class="ql-block">选择书写自己喜欢的古诗词文章</p> <p class="ql-block">完成作品</p> <p class="ql-block">给学生们辅导，用快而美硬笔字初级50字，演示笔画的写法和把字写好看的结构要点。</p> <p class="ql-block">这组学生，大多数不约而同选择了优美的《诗经》</p> <p class="ql-block">完成作品</p> <p class="ql-block">《诗经•关雎》</p> <p class="ql-block">《诗经•式微》</p> <p class="ql-block">《诗经•兼葭》</p> <p class="ql-block">《诗经•子衿》</p> <p class="ql-block">《送杜少府之任蜀州》唐•王勃</p> <p class="ql-block">《如梦令》宋•李清照</p> <p class="ql-block">书写金句</p> <p class="ql-block">为孩子们写的，做章法方面的参考</p> <p class="ql-block">《小石潭记》唐•柳宗元</p> <p class="ql-block">《桃花源记》晋•陶渊明</p> <p class="ql-block">《诗经》</p> <p class="ql-block">《卖油翁》北宋•欧阳修</p> <p class="ql-block">《送杜少府之任蜀州》初唐•王勃</p> <p class="ql-block">《卜算子•咏梅》唐•杜甫</p> <p class="ql-block">《卜算子•黄州定慧院寓居作》宋•苏轼</p> <p class="ql-block">《石壕吏》唐•杜甫</p> <p class="ql-block">《清明》唐•杜牧</p><p class="ql-block">写于清明前一日，窗外春雨</p> <p class="ql-block">《寻隐者不遇》唐•贾岛</p> <p class="ql-block">《送别》近代•李叔同</p><p class="ql-block">写来许多欢喜，几多离情别绪！</p> <p class="ql-block">《书谱》唐•孙过庭</p> <p class="ql-block">初学分布，但求平正</p> <p class="ql-block">中午午睡，一睡到下午4点多，“潇洒流落，翰意神飞”从心中流出，</p><p class="ql-block">就到学校抄写了这一段，虽然在快速书写下，结构不到位，但书写时文句优美，顿挫抑扬，有一种快感，很开心！</p> <p class="ql-block">《春夜宴桃李园序》唐•李白</p><p class="ql-block">群季俊秀，皆为惠连</p> <p class="ql-block">《与朱元思书》南朝•吴均</p><p class="ql-block">鸢飞戾天者，望峰息心</p> <p class="ql-block">《题破山寺后禅院》唐•常建</p><p class="ql-block">曲径通幽处，禅房花木深。</p> <p class="ql-block">“惟解漫天作雪风”</p><p class="ql-block">“闲敲棋子落灯花”</p> <p class="ql-block">《己亥杂诗》（其五）清•龚自珍</p><p class="ql-block">落红不是无情物，化作春泥更护花。</p> <p class="ql-block">《答谢中中书》南朝•陶弘景</p> <p class="ql-block">《蝶恋花•春景》北宋•苏轼</p><p class="ql-block">墙外行人墙里佳人笑，笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼</p> <p class="ql-block">《孝闻说》明末清初•藕益大师</p> <p class="ql-block">《谦光说》明末清初•藕益大师</p> <p class="ql-block">《兰亭集序》东晋•王羲之</p><p class="ql-block">后之览者亦将有感于斯文！</p> <p class="ql-block"> 行文至此，您可能也会发现，唐代著名书法家孙过庭撰写的《书谱》在篇中节录尤多，有些段落多次重复书写，这部被吴教授在讲学中称为“书法圣经”的书法理论著作，内容丰富，结构严谨，文辞优美，义理精深，读起来朗朗上口，书写起来几近一气呵成，有一种被催着写的快感，一遍写完意犹未尽，再写两遍三遍，还要继续学习书写。</p><p class="ql-block"> 写字的时间过的好快啊，不知不觉从桃花李花杏花含苞竞放，到丁香花的幽香扑鼻，今天竟然发现校园里已是一片绿荫，青的逼眼，生机勃勃，桃李园中小杏子簇簇拥拥的藏在绿叶中像小孩子一样可爱极了！应景，苏东坡的《蝶恋花•春景》，“花褪残红青杏小，燕子飞时绿水人家绕……”。</p><p class="ql-block"> 以《兰亭集序》作为压轴篇，表达晚辈学人对书圣的仰慕和一份敬意！祈愿书法进校园的步伐迈的更快一些，作为中华文化核心之书法的春天，芬芳馥郁，香染神州！</p><p class="ql-block"> 最后一并感谢学校领导和老师们的鼓励支持和热情帮助，谢谢你们！不当之处请老师们多多批评指正！！</p>