<p class="ql-block ql-indent-1">为扎实推进我园岭南特色幼儿园健康教育课程项目，为课题结题工作做好全面准备，同时也为了促进青年教师的专业发展，在刘琨园长的引领下，教师们齐聚进行和乐“创”坊教师专业成长系列活动第128次会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次会议共有两项议程。第一项议程是围绕“幼儿健康管理方案”撰写框架进行讨论；第二项议程为广州市规划课题新教师“萌芽课题”申报介绍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，教师们围绕“幼儿健康管理”查阅相关文献，通过小组探讨，分别发表各自的观点。刘园就教师们的思路与困惑提出了专业的建议与方向指引，她提醒教师们要先查阅文献，明晰“幼儿健康管理”的内涵要点，厘清健康管理的基本环节，再基于此进行下一步的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">终身学习与持续研究是教师专业成长的不竭动力。接着，张莹老师带领大家学习广州市规划课题指引文件，传达了新教师“萌芽课题”的申报条件。同时针对幼儿园已有的研究基础，结合各位老师的研究领域进行选题指引。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这是教师们获得实践研究能力、快速成长的良好机会，在刘园的建议下，新教师与课程组教师两两结对，组建课题申报小组，在短时高效地交流中确定选题，彼此取长补短，互相学习、互相提升！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘园针对课题申报安排，激励各位老师利用新老搭配的形式，以对教育科学研究的热情认真对待，以研促教，以教促学，通过科研引领不断加强学习，持续提升自身的专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">步履弥坚科研路，行以致远稳发展。通过此次会议，相信教师们对课题都有了更深层次的认识，增强了教育科研的信心。教师们必定凝心聚力、深耕细作，将教育研究推深做实！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：张雪凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：张雪凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审稿：张 莹</p>