<p class="ql-block"> 最是一年春好处,语文学习正当时。为了深入探索语文读写课型,提高我校语文教师专业素养,建设更加高效的语文课堂,4月7日下午,我校举行了新教师送课达标活动,全体语文教师参与学习。</p><p class="ql-block"> 本次活动由三位青年教师作“跟着名人学写作”主题课型展示。</p> 课例展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">龙矿学校刘新宇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">跟着何紫学写作——《别了,语文课》</b></p> <p class="ql-block"> 来自龙矿学校的教师刘新宇,依据何紫的《别了,语文课》这篇文章,循序渐进讲解抒发情感运用的多种方法,通过思维导图的方式帮助学生梳理相关内容,将抒情方法总结为“心理描写”“多维描写”“修饰词+动词”三招,帮助学生理清了描写方法的步骤和要点。学生根据自主学习单上的鱼骨图梳理完成写作构思,根据老师方法指导逐步完善语段,将技法切实运用到写作中去。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">新港路学校顾征</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">心有灵犀一点通——跟着史铁生学写作</b></p> <p class="ql-block"> 来自新港路学校的顾征老师,通过研读史铁生作品中有关心理描写的片段,引导学生仔细品味片段中的关键字词,总结了“言行表现——描心理、巧用提示——写心理、景物描写——衬心理”的心理描写方法。根据设置的情境,分三步进行模仿片段训练,最后通过微写作,帮助学生加深印象,拓展思路,真正领悟写作技巧并学以致用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">龙矿学校孙叶萌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“追溯难忘一刻”细节描写——跟着杨绛学写作</b></p> <p class="ql-block"> 播放《黑洞》短视频,让学生观察人物激趣导入,有效活跃了课堂氛围。教学环节层层深入,清晰明了,逐步引导学生通过经典语段来学习细节描写,运用多重描写、修辞、修饰语、特写镜头和慢镜头描写来突出人物形象,环环相扣完成片段写作。整堂课培养学生多角度观察生活细节,引导学生用一颗谦卑、敬畏的心去审视生活,热爱生活。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 好风凭借力,教学更求精。王辉校长鼓励全体参会语文教师,借助本次活动,取其精华,提高自身的教学技能,获得新的成长。语文教师们应当顺应时势,勇于改变,向同行者学习,抓住机会,快速成长。</p>