【星星二班】巧手叠衣服

韦利娟

幼儿教育家陈鹤琴曾说：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。儿童习惯养得好，终身受其福。”《3-6岁儿童学习与发展指南》也将“生活习惯与生活能力”作为幼儿健康领域十分重要的组成部分。 还记得，宝贝们刚上幼儿园时，许多事情都需要老师的帮助，但是现在，他们长大了，能独立穿上袜子、鞋子，自己穿、脱衣服等等，这些都是小班宝贝快乐的劳动体验。教师也在通过日常生活中的点滴小事，逐步培养宝贝自己的事情自己做，互相关爱与帮助，通过自己动手体验自己的价值，感受成功的喜悦。     让我们去看一看小二班的宝贝，他们是如何独挡“衣”面的吧！ 《叠衣服》 两扇大门关一关，两只小手抱一抱。 点点头，弯弯腰，捏住两边放放好。     我们是通过小儿歌的形式学会怎么去叠衣服的本领。 一起来看看小朋友的表现吧   在我们看来叠衣服是一件小小的事，但对宝贝们来讲，不仅提高了自理能力，也增强了他们的自信心。孩子的点滴进步和成长，需要家庭与幼儿园相互配合，共同努力。在家中我们也可以放手让宝贝自己去叠衣服，为宝贝创造更多的自己做事的机会。让宝贝们做力所能及的事情，让宝贝们去锻炼，让宝贝们体会到我能、我行、我可以，体验到为自己服务的乐趣！我们将继续深入挖掘生活中的教育价值，将教育渗透在一日活动的各个环节中。 绘本推荐 　　随着孩子一天天长大，他们的需求也变得丰富了起来——他们对陌生人充满好奇心，喜欢结识新朋友，不断拓宽着属于自己的空间。 在孩子与他人交往时，作为家长的我们也操碎了心，总会千叮咛万嘱咐： 孩子，你要尊重你的老师，要有礼貌；孩子，你要懂得和朋友分享，对人友善；孩子，你应该讲诚信，说到做到…… 然而，有时候，这些道理就是进不去孩子的心里。好像我们讲得越多，孩子就越不听话。 对于孩子来说，“尊重”“诚信”“分享”“友善”这些概念太大、太抽象，而且，家长道理讲得太多，也容易引起孩子的抵触心理。 所以，为了让孩子“明白道理”，聪明的父母从来不会仅仅给孩子讲道理，而是首先让孩子知道在实践中应该怎么做。 我们给孩子讲尊重，就不能只讲尊重，我们要讲接纳别人和你不一样 要讲不随意给别人起绰号 要讲在别人打电话的时候保持安静 要讲不随地乱扔垃圾 还要讲每天把碗里的饭吃干净，不浪费粮食 因为，这些都是孩子们能听懂的“尊重”的真正样貌。 我们给孩子讲分享，就不能只讲分享 我们要讲送给朋友们又大又甜的柿子 讲告诉同学一个很好笑的故事 讲遇到困难时，和朋友一起想办法 讲和家人一起吃自己最爱的水果 还要讲如果不愿意把特别喜欢的东西和别人分享，也没关系 因为这些，都是孩子们能做到的生活中的“分享”。 　　这些一个个具体的场景，都汇总在《成长第一棒小公民品德养成绘本》这套绘本里，为孩子提供了一份好理解、可执行的“社交说明书”。这套绘本最大的特点就是没有空洞乏味的大道理，而是将抽象的概念具体化、场景化、生活化，做到了真正的与孩子对话。