<p class="ql-block"> 为了落实县教育“凸显学生主体地位，打造高效课堂”的要求，我校本着发展学生核心素养，提高课堂效率，3月28日我校全体数学老师分年级在教研组长冯瑞霞的带领下进行研讨活动。</p> 课前准备 课堂实录 <p class="ql-block"> 为打造高效课堂，让课堂成为学生的阵地，我们的小老师开讲啦！教师用“引导”与“帮助”的有效互动，来实现有效教学。创造了双赢的局面。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 五年级数学“小老师”李博昊《复习体积单位换算》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> “小老师”石栩菁、郭馨蔚、廉昊悦《计算体积经典习题展示》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 六年级数学“小老师”王紫晨《正反比例综合复习》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 小老师自信满满、声音洪亮、大方得体、分析问题思路清晰、讲解题目头头是道。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 学生听课认真，回答问题积极主动，与小老师配合默契。</span></p> 领导“启迪式”点评 <p class="ql-block"> 对“小老师”做了中肯的评价，鼓励每个学生积极参与，展现自我，争当“最强小老师”</p> 课后与“小老师”研讨 课后学生感受 <p class="ql-block"> 本次活动的开展,不仅为学生提供了展示自己的舞台 ，提高了学生学习数学的兴趣，锻炼了学生的思维及表达能力,同时也让大家体验到“学数学、讲数学”的乐趣，激发孩子对数学强烈的探究欲望，同时培养他们勤思考，善表达的综合能力，形成了以学生为主体的高效课堂。希望越来越多的孩子能走上这个舞台，展现自我，收获不一样惊喜！</p><p class="ql-block"><br></p>