<p class="ql-block"> 春暖花开如期至，优课展示正当时。为搭建相互学习的平台，提高英语课堂教学的实效性，促进教师队伍的不断成长，我校各学科积极开展优教“五环”公开课教研活动。4月6日，赵红霞主任为我们展示了一堂干货满满的英语阅读课。</p> 引领示范 润物无声 <p class="ql-block"> 赵主任执教的是Unit 3 《Where did you go?》 Part C Story time，让我们一起走进她精彩纷呈的英语课堂吧！</p> <p class="ql-block"> 赵主任整堂课上活力十足，收放自如。她夸张的肢体语言和朗朗上口的口语、春风化雨般的笑容，令所有的学生和老师沉浸其中。她灵动有趣、她温婉可人，她的课让我们回味无穷。</p> <p class="ql-block"> 整节课奇思巧构，环环紧扣。问题式的导入和推进，给了学生自主学习的空间。梯度式的练习，体现了分层教学，孩子们在 “发问-探究-合作” 中快乐地学习。不仅锻炼了孩子们的阅读能力、培养了学生的思维能力，也提高了学生的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 看! 我们也当老师啦!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 瞧! 我们多可爱呀!</span></p> <p class="ql-block"> 本节课课程设计的每一个环节都体现赵主任的独具匠心、心思细腻。课堂上的激励机制更是别具一格，她将story time中的嫦娥和玉兔做成角色卡片奖励学生，让学生自己粘贴，更能调动学生们爱学英语的积极性。</p> <p class="ql-block"> 新课标中指出: “学生是教学的主体，教师是教学的主导。”这一点在赵主任的课堂上体现得淋漓尽致。从课前三分钟演讲，到新课教学，再到课后延伸，每个环节都充分发挥了学生的主体作用。学生们也像他们的老师一样自信满满、表达流畅，充满活力，丝毫没有胆怯感。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 震撼人心的嫦娥探月工程</span></p> <p class="ql-block"> 拓展环节赵主任播放了振奋人心的“嫦娥工程”视频，对学生进行情感教育、爱国教育、理想教育，把文本故事和祖国的梦想、人民的梦想、“我”的梦想结合起来，孩子们畅所欲言谈自己的感想以及理想，将课堂又掀起了一次高潮。</p> <p class="ql-block"> Homework环节，赵主任将学生分为三组，根据不同层次学生的认知和接受能力分层布置作业，值得我们每一位老师学习。</p> 聚精会神 静心观课 <p class="ql-block"> 张校长带领全体班子成员以及所有英语老师参加了听课，老师们认真聆听、细心记录，生怕错过每一个精彩的瞬间。</p> 思想火花 心灵碰撞 <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许?为有源头活水来。赵主任馥郁芳香的课堂教学和分享，为我们带来了一场教研盛宴，老师们纷纷表示收获满满，这堂课为我校英语教学点亮了明灯，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，张校长做了总结讲话，他对近期全体英语老师勇于创新、积极进取的工作作风，脚踏实地、精益求精的工作态度予以表扬。同时也激励老师们做到以下几点:1.多学习，提高自身教学水平；2.多听课, 学习他人优秀教学经验；3.多思考，课堂教学紧紧围绕“五环”模式展开 ，将每个环节渗透到教学中。</p> 不负韶华 砥砺前行 <p class="ql-block"> “学无止境、教无止境、研无止境”短短几个字充分指明了教研的方向与精髓，只有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵美丽的浪花，追求理想课堂是教研活动永恒的主题，相信随着教研活动的逐步深入，通过全体教师的共同努力，我们西街小学的教研之花一定会越开越盛，更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总编: 张 皓</p><p class="ql-block">责编: 刘志科</p><p class="ql-block">审核: 赵红霞</p><p class="ql-block">编辑: 夏 雯</p><p class="ql-block">图片: 李 葳</p>