交通小学五年四班《 如何培养孩子的创新思维品质》家长学习

书香浸润生活

<p class="ql-block">父母在日常生活中的所作所为,孩子几乎都会完美的复制。当父母张口就是脏话,随地扔垃圾,孩子将来也会是这样没素质的人。当你遇到不好的事情控制不了自己的情绪,对孩子大喊大叫的时候,孩子表达自己不满的时候就会大喊大叫。父母每天捧着手机的时候,孩子也会认为玩手机游戏是理所当然。所以,我们想让孩子成长为道德品质高尚的人,自己就要以身作则,注意自己的言行,做孩子的好榜样。</p> <p class="ql-block">家庭教育是一门集多种学科为一体的综合学科。做好家庭教育可以使孩子健康成长、阳光成长,是每个家长的义务。每个家长都要积极的、认真的学习,学好学会家庭教育这门学问,培养出积极向上、乐观生活、关爱生命的孩子。</p> <p class="ql-block">观后感:父母是榜样的力量,父母要以身作则,给孩子传递正能量,孩子是复印件,父母就是原件,在孩子面前树立好的形象,养成好的习惯,营造好的家庭氛围。在科技发达的今天,父母们的生活工作都离不开手机电脑,但回到家中我们应该放下手机,远离电脑,陪着孩子或与孩子一起阅读,或者带着孩子到室外,走进大自然,去感受大自然,关爱大自然,告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命,去善待每一个生命,尊重自然,敬畏生命。</p> <p class="ql-block">创新思维是一种具有开创意义的思维活动,这种思维是以感知、思考、联想、理解等能力为基础。创新思维在短期之内是无法培养的,需要经过孩子艰苦的脑力劳动,长期的探索、刻苦的钻研而获得,也就是说创新思维能力需要经过长时间知识的积累、素质的磨砺才能具备。在创新思维能力培养的过程中,离不开推理、联想、想象、知觉等思维活动。</p> <p class="ql-block">教育,不只是培养习惯,不只是教给孩子知识与能力,也是在引领孩子的精神成长。精神成长,不只是简单的说教,更需要以精神引领精神。孩子的精神成长需要环境熏陶。鼓励孩子多读书,阅读是与智者对话,会使人的生命更加丰满,从陶冶的'角度,更有育人的价值。</p> <p class="ql-block">父母在日常生活中的所作所为,孩子几乎都会完美的复制。当父母张口就是脏话,随地扔垃圾,孩子将来也会是这样没素质的人。家长不要替孩子做他自己力所能及的事情,而是要有意识地从小锻炼孩子。教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。有个良好的家庭教育就给孩子一个。优秀学习的环境。</p> <p class="ql-block">创新思维是具有主动解决问题并能提供新颖的解决办法的一种思维方式。创新思维主要强调的是主动性思维和创新性思维两个方面。小学是学生的启蒙阶段,是人的心智和生理快速成长的时期,培养小学生的创新思维对他们未来的发展具有重要意义。</p> <p class="ql-block">  上面提到创造力是人的一种普遍潜能,而之所以有的人发挥出了创造力,有的人没有发挥出来,其根本原因就是人的创造能力没有得到充分的激发和调动,而想要激活创造力,环境因素是很重要的诱因,就像我们都会有这样的感觉,在一个民主尊重、宽松愉悦的环境中往往能把事情做得更好,而在受压抑、逼迫的环境中,本来会做的事往往也做不好了,其实对于孩子来说也是一样的,如果长期处于指责、贬低等负面环境中,他们的创造潜能必然会受到抑制,也就失去了创造的兴趣,因此,家长们务必要从自身做起,转变教育观念,努力营造民主尊重、和谐有爱的家庭氛围,及时发现、肯定、鼓励孩子的创造意识和创新行为,让孩子心中的创造之花自由绽放。</p> <p class="ql-block">孩子的精神成长需要环境熏陶。鼓励孩子多读书,阅读是与智者对话,会使人的生命更加丰满,从陶冶的'角度,更有育人的价值。父母应营造良好的生活环境,这样他们的孩子就可以被感染和耕种。</p> <p class="ql-block">宽松愉悦的环境中往往能把事情做得更好,而在受压抑、逼迫的环境中,本来会做的事往往也做不好了,其实对于孩子来说也是一样的,如果长期处于指责、贬低等负面环境中,他们的创造潜能必然会受到抑制,也就失去了创造的兴趣,因此,家长们务必要从自身做起,转变教育观念,努力营造民主尊重、和谐有爱的家庭氛围,及时发现、肯定、鼓励孩子的创造意识和创新行为,让孩子心中的创造之花自由绽放。</p> <p class="ql-block">过于严格的管教孩子,不是一个明智的方法,反而适得其反。家长需要做的恰恰是相信孩子,给孩子一个任其适度发展的空间,让他感受到具有约束力的自由,更能发挥孩子的创造力。</p> <p class="ql-block">创新思维是具有主动解决问题并能提供新颖的解决办法的一种思维方式。创新思维主要强调的是主动性思维和创新性思维两个方面。小学是学生的启蒙阶段,是人的心智和生理快速成长的时期,培养小学生的创新思维对他们未来的发展具有重要意义。</p> <p class="ql-block">好的家庭关系能塑造孩子好的人格,成就孩子好的人生。家庭幸福和睦是孩子成长的第一要素。儿童时期的经历会持续影响人的一生,所以我们家长应该引起重视。在我们的点滴生活中,应该发掘自家孩子的潜能,用平等的态度对待孩子,多与孩子沟通,做孩子心灵上的朋友。了解孩子的真实喜好,并对其感兴趣的活动加以鼓励,并要持之以恒。做好言传身教,引导孩子拥有美德,掌握各项技能,是我们家长应该努力去做的。</p> <p class="ql-block">好的家庭关系能塑造孩子好的人格,成就孩子好的人生。家庭幸福和睦是孩子成长的第一要素。儿童时期的经历会持续影响人的一生,所以我们家长应该引起重视。在我们的点滴生活中,应该发掘自家孩子的潜能,用平等的态度对待孩子,多与孩子沟通,做孩子心灵上的朋友。了解孩子的真实喜好,并对其感兴趣的活动加以鼓励,并要持之以恒。做好言传身教,引导孩子拥有美德,掌握各项技能,是我们家长应该努力去做的。</p> <p class="ql-block">教育,不只是培养习惯,不只是教给孩子知识与能力,也是在引领孩子的精神成长。精神成长,不只是简单的说教,更需要以精神引领精神。孩子的精神成长需要环境熏陶。鼓励孩子多读书,阅读是与智者对话,会使人的生命更加丰满,从陶冶的'角度,更有育人的价值。</p> <p class="ql-block">编辑:毛伟国妈妈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审:巩赞华</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">终审:陆辉</p>

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