<p class="ql-block">诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界；</p><p class="ql-block">诗歌，让我们用无邪的心灵爱世界；</p><p class="ql-block">诗歌，让我们用宽大的臂膀拥抱世界。</p><p class="ql-block">四年级下册第三单元以“母亲”和“自然”为中心，为同学们选编了不同作家、不同风格的四篇中外现代诗歌作品。我们跟随冰心、艾青等作家的脚步，走进了丰富多彩的诗歌世界。</p> <p class="ql-block">孩子们在课本学习的基础上，开始搜集课外诗歌并予以展示。</p><p class="ql-block">诗和音乐一样，生命全在节奏，通过朗读，孩子们感受诗歌中蕴含的情感和力量。</p> <p class="ql-block">在孩子们自己阅读的基础上，找到自己喜欢的诗歌，主动报名。</p><p class="ql-block">比赛前的重要环节---抽签，开始了。</p> <p class="ql-block">诗歌朗诵是朗诵者用清晰的语言、响亮的声音、优美的体态，引入的动作，把原诗歌作品有感情的向听众表达出来，传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。</p><p class="ql-block">学生声情并茂的朗诵，用声音传递着快乐和美好！</p> <p class="ql-block">他们落落大方，在追求心中的美好！</p> <p class="ql-block">他们精益求精，用最美的声音抒发情感。</p> <p class="ql-block">他们勤奋练习，在展示最努力的身影。</p> <p class="ql-block">在几个评委的努力下，我们对本次参加活动的同学进行了评奖。希望每个孩子都能记住在台上的每分每秒，牢记“台上一分钟，台下十年功”，没有平时的努力就不会有满满的收获。</p> <p class="ql-block">诗歌是文化宝库中的瑰宝，是语言的精华，是智慧的结晶，是人类最纯粹的精神家园。希望同学们，通过此次活动对诗歌能有更深入的了解，在诗歌诵读中与经典为伴，与诗歌同行。</p> <p class="ql-block">艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”期待孩子们在接下来创编活动中，用手中的笔抒写了那份属于他们的独有情怀。</p>