<p class="ql-block ql-indent-1">儿童敏感期由二十世纪享誉全球的幼儿教育家蒙特梭利提出。在孩子处于某一个阶段时，会产生一种特殊的感受能力，让孩子对特定的事物和知识产生狂热的兴趣，会出现大量有意识的活动，主动去学习相关的知识，这个阶段就被称作敏感期。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在敏感期对孩子进行正确的教育，孩子的心智会得到迅速提升，让教育效果事半功倍。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">在孩子处于3-6岁，主要有以下8个关键敏感期。</b></p> <p class="ql-block">1、空间敏感期 3-4岁</p><p class="ql-block">特点：宝宝喜欢钻箱子、玩积木，对不同形状的物品、物体的位置，摆放、运动曲线感兴趣。</p><p class="ql-block">2、色彩敏感期 3-4岁</p><p class="ql-block">特点：会拿着画笔到处涂鸦，甚至会涂到脸上和身上，对色彩鲜艳明亮的事物格外关注。</p> <p class="ql-block">3、逻辑思维敏感期 3-4岁</p><p class="ql-block">特点：经常把“为什么”挂在嘴边，问题一个接一个，不问到底誓不罢休。孩子会通过一问一答的方式，对世界有一个可观的认知，同时思维能力得到发展。</p><p class="ql-block">4、藏、占有敏感期 3-4岁</p><p class="ql-block">特点：会分清什么东西是我的，对物品拥有绝对的占有权。当家长把孩子的玩具给其他人时，会表示强烈的拒绝；会用自己的物品和同龄的小孩子做交换，同时发展人际关系。</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(25, 25, 25);">如何利用好孩子3-4岁的敏感期？</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">确定孩子可以分房睡时，给孩子独立的空间，不管是用孩子的物品还是进入房间都要征求孩子同意；家长可以给孩子买些带有明亮、鲜艳颜色的几何图形绘本，帮助孩子建议空间和世界的基础认知；对孩子提出的问题不要给模糊的答案，家长不知道答案时，可以和孩子一起从书中寻找答案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5、打听出生敏感期 4-5岁</p><p class="ql-block">特点：会不断地“我是怎么来的？”，这时孩子会有安全感意识，而家长的答案决定了是否能给孩子安全感。</p><p class="ql-block">6、性别敏感期 4-5岁</p><p class="ql-block">特点：会对爸爸、妈妈身体的不同部位产生疑问，开始有性别意识。会通过父母身上的共同点判断自己是男孩还是女孩。</p> <p class="ql-block">7、婚姻敏感期 4-5岁</p><p class="ql-block">特点：孩子经常会说“长大后，我要和爸爸/妈妈结婚”，会“爱上”幼儿园的小朋友或老师。通过分享食物、物品来表达自己的“喜欢”。</p><p class="ql-block">8、人际关系敏感期 4.5-6岁</p><p class="ql-block">特点：经历孩子之间的物品交换后，会寻找和自己“志趣相投”的伙伴开始依恋。孩子身边的朋友会从一群变成一两个。</p> <ul class="ql-block"><li><b>如何利用好孩子4-6岁敏感期？</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子对身体的探索是性启蒙的开始，对于孩子的问题，家长要学会从科学的角度去解答，不要避而不谈，反而会引起孩子的好奇心。在这段期间，孩子的自我意识会很明显，家长过多的干预反而会遭到孩子的强烈拒绝。家长要给孩子一定的自由空间，在人际关系上不要干预，提供一些与人相处的建议就好，帮助孩子建立正确的人际关系和婚姻观。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>阜新市实验幼儿园</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>小一班</b></p>