课程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">早上石婉萌小朋友进教室后跑来……老师，我的牙齿快要掉了，你看，就是这个位置。</p><p class="ql-block ql-indent-1">果然如石婉萌宝贝所言，她的上牙齿位于里面的那颗牙齿已然开始摇晃了，身边的小朋友纷纷围了过来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看到这样的情况小朋友纷纷提出了问题：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">可乐：</span></p><p class="ql-block">“老师，牙齿为什么会掉呀？”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">王籽翔：</span></p><p class="ql-block">“老师，掉牙有什么感觉？”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">刘若汐：</span></p><p class="ql-block">“老师，我们要怎么保护牙齿？”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">何星辰：</span></p><p class="ql-block">“老师！吃糖会掉牙”</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">周诗冉：</span></p><p class="ql-block">“老师，不掉的牙齿为什么会疼？”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣。"所以从孩子的兴趣点出发，以孩子们感兴趣的牙齿为切入点，展开活动。一日生活皆教育，在孩子发现牙掉了以后，他们产生疑惑：牙为什么会掉了？他们根据已有经验猜测推断，孩子们从了解自己的牙齿到观察朋友的牙齿，一系列的探索对是否有蛀牙，是否换牙等基本情况有了一定的了解。</p> 主题脉络图 了解牙齿 <p class="ql-block" style="text-align:center;">了解牙齿结构</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个人都有牙齿，但是每颗牙齿也都有属于自己的名字也有属于自己的作用，我们一起来认识一下吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">牙齿的结构</p><p class="ql-block ql-indent-1">学习完每颗牙齿有不同的用处，长的也不一样，每颗牙齿的名字也不一样，孩子们很是好奇，也想知道牙齿都有什么组成。</p> 我们的牙齿 <p class="ql-block ql-indent-1">我们的牙齿长什么样？我们有没有蛀牙？我的好朋友有蛀牙吗？这些问题在小朋友了解牙齿后相继出现了，我们互相观察了牙齿，也做出了牙齿调查表。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我的牙齿自画像</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观察牙齿后，我们还画了自画像！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过观察牙齿，我们发现了：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、小朋友有20颗乳牙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、我们的牙齿分为上下两排，有门牙、尖牙、磨牙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、健康的牙齿是白色的。</p> 换牙风波 <p class="ql-block" style="text-align:center;">为什么会蛀牙？</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">朱宣任</span>：不刷牙虫子就会把牙齿吃掉。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">俞靖希</span>：糖果吃过了，然后不刷牙，牙齿就会掉。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">何星辰</span>：吃完饭不漱口、不刷牙，脏东西一直在嘴巴里，牙齿就会掉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们用绘画的方式记录下我们讨论的结果，了解了牙齿掉下的原因。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友都到了换牙的时候，都开始掉牙齿啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">王梓</span>：“老师我发现我的牙齿掉了之后又会长出新的牙齿！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">是的！人的牙齿都会掉，但是一生只会掉一次，掉的牙齿叫做乳牙。乳牙掉了之后就会长出新的牙齿！</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以我们一定要保护好自己的牙齿哦！</p> 护牙小卫士 <p class="ql-block" style="text-align:center;">保护牙齿我们有一套！</p><p class="ql-block">孩子们知道如何保护牙齿，每天坚持刷牙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们还知道可以定期去牙科医院做检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们也记住了吃完饭后要漱口，可以把牙齿里的脏东西给冲走。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们也能用绘画的方式记录下来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">刷牙的正确方法</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，为了更好的保护我们的牙齿，一定要记住正确的刷牙方式哦！</p> 绘本分享 <p class="ql-block ql-indent-1">我们还看了很多有趣的关于牙齿的绘本故事书。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们交流时都能说出自己看完绘本的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《牙婆婆》</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">祖郅淳</span>：“老师，这个小真不刷牙，牙婆婆保护不了小真，他全都是蛀牙，只能请假牙婆婆帮助他了。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《牙细菌大作战》</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">张正宇</span>：“这个叫奇奇的小朋友牙齿疼去医院检查，发现自己牙齿上有好多小怪兽的洞，他可害怕了。幸好医生叔叔和他说了牙细菌的危害和战胜牙细菌的超级秘诀！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《牙齿精灵和牙齿妖怪》</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">马彬轩</span>：“老师，我肯定会保护好我的牙齿，不让我的牙齿长出可恶的牙齿妖怪。”</p> 课程总结 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动我们从孩子门最感兴趣的“掉牙”出发，在探索牙齿之旅的整个过程中老师多途径地引导幼儿去思考、探究解决问题的方法。幼儿通过观察、比较、调查资料、探讨等方法来解决问题、获取经验。让孩子们正确认识了换牙期，了解保护牙齿的办法，养成了爱护牙齿的卫生习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过家园合作，将保护牙齿的习惯渗透进小朋友的日常生活，共同保护好幼儿的牙齿。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过本次课程活动，孩子们不仅掌握了知识，收获了经验，重要的是，能更好的保护自己的牙齿。对牙齿的探究，还有更多的秘密等着我们继续探索...</p>