<p class="ql-block"> 本次教研以“三年级下册第三单元”为研究内容，研讨主题是“核心素养下的大单元任务群教学的设计路径与实施策略的研究”。 讲课老师是偏岭子小学的蔡文萍老师，蔡老师执教的是部编版三年级下册第三单元的一首古诗《元日》。</p> <p class="ql-block"> 蔡老师整堂课的氛围轻松、活跃。学生表现的非常积极，体现了以学生为主体，老师只是引领的作用。整堂课注重了学生的朗读能力、想象力、和独立自主学习的能力。让学生感受到了传统文化的魅力。在争做古诗小达人环节中尤为精彩，教师先出示要求然后小组讨论再让学生加入自己的想象来理解整首诗意。小组展示的非常有趣。最后生生互评，提高了学生学古诗的积极性。</p> <p class="ql-block"> 交流研讨中老师们各抒己见，结合本堂课围绕任务群教学理念谈出了自己的一些收获、见解、存在的困惑。</p> <p class="ql-block"> 感谢各位领导对我们工作的指导，让我们对“核心素养下的大单元任务群的教学”有了更深刻地理解，在今后的教学中，我们要从以下几点进行改进：1.继续落实单元整体教学设计，准确把握单元语文要素，找准读写结合点。课文阅读教学将语文要素落实。这就要求教师要精心备课，课堂效率必须提高。努力做到教学目标明确，教学环节紧凑。2.认真学习新课标，尝试任务群教学方式，结合教学内容设计任务。</p> <p class="ql-block"> 在学习的路上时间总是短暂的，我们今天的研讨活动要暂时告一段落。但是，“核心素养下的大单元任务群教学的设计路径与实施策略的研究”的教学研究不会因此结束，我们在座的各位老师会带领本校的其他各年级语文老师继续研究新课标。把专家的引领，各位老师提出的宝贵意见和建议落实到我们的实际教学中，让我们带着思考和感悟，一起在语文教学的研究道路上，更上一层楼！</p>