戮力同心迎战中考群英汇翠全力以“复”-记洪湖市2023年初中英语中考备考研讨会

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教而不研则浅，研而不教则空。为加强对中考复习的研究，提高中考英语复习效率，促进教师专业化成长，2023年4月7日上午，草木蔓发，春山可望，洪湖市教科研中心在老湾中心学校召开2023年初中英语中考备考研讨会。 　　洪湖市本届初三年级英语教研（备课）组长或骨干教师及洪湖市初中英语学科团队全体成员参与了本次教研活动。活动由螺山镇铁牛中学李思老师主持，参会老师们就如何开展中考英语复习教学研讨课进行研讨。本次活动形式多样，内容丰富，老师们收获满满。 展风采指方向 会议伊始，老湾回族乡中心学校冯常坤校长致辞，对各校英语教师的到来表示热烈的欢迎，复习备考是一个系统工程，是建立在实际学情上明确的目标和可落实的策略。 　　课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是教师教学生命力之所在。一、九年级复习课课例分享课例一：Comparative and Superlative螺山镇中心学校元梦洁老师为大家带来了一节比较级和最高级的语法专题复习课。元梦洁老师从学生熟知的四大名著《西游记》的四个人物角色为话题导入，学生通过比较不同人物的特征，激活旧知，并在活动中引导学生归纳并总结比较级和最高级的相关语法。 　　元老师教学思路清晰，条理性强，由简到难，层层递进，让学生表层上掌握知识，深层上理解知识，高层上运用知识，由浅入深地培养学生关于比较级和最高级的运用能力，学生收获颇丰，听课老师深受启发。 课例二：初中英语专题复习之阅读还原解题技巧 第二节课是阅读还原题型专题复习课，授课教师是滨湖市中心学校的吴光新老师。吴老师从教多年，经验丰富，多次获得教学能手，教学先进个人的称号。 吴老师讲授的这节阅读还原题型复习课，别具匠心，以拼图游戏为导入，激发学生的学习兴趣，从而导入本节课的学习重点-阅读还原题的解题思路。本节课吴老师以“研真题，析逻辑”，研真题，析复现词，研真题，讲结构，依线索，练真题”为步骤，一步一步指导学生们研读真题，归纳技巧，应用真题，是一堂实用、实在的专题复习课。 本节课全面归纳总结了做阅读还原的四个方法，并结合中考要求直击中考命题，从方法指导到策略总结、再到实践操作，由简到繁，既学既练，循序渐进，是一堂原汁原味且真实的中考复习课，使听课教师受益匪浅。 评课堂明思路 　　两位老师的课精彩纷呈，干货满满。老师们都感慨万千，收获颇丰，纷纷表达了自己的所思所想。各学校的教师代表针对课堂教学、活动设计等环节进行了细致的评课交流，逸群实验学校熊峰老师认为，这两位老师的课堂各有所长，老师们上课思路清晰，设计合理，环节紧凑，将枯燥无味的语法知识融入活动和情境中，让学生在交流应用中感知理解语法知识进而进行归纳总结。随后新堤中学刘强喜老师也表达了自己的看法，她认为课堂要让学生在最大程度上达成语言目标和语言能力的培养，学生的能力提升有赖于老师对课堂用心设计。实验中学刘珊的老师和乌林中心学习刘荣老师，都对这两节课的教学设计给予充分的肯定，课堂过渡自然，在每个环节后，能够很及时地对该场景的语言特点进行梳理总结。最后市教课中心初中英语教研员朱媛媛老师对这两节课进行了一个总结，她认为这两节课都结合中考命题的特点和方向，为学生讲解了解题技巧和思路。课堂环节紧扣、流程清晰、内容充实、表达充分，体现了老师扎实的教学功底。 理论是教学的先导，教师的经验分享是教师教学中的重要元素，帮助我们更好地指导教学。 会上，2022年先进学校的教师代表为我们分享了中考备考的经验。洪湖市螺山镇教师王园基于新课标，合理规划复习内容和时间。王老师采用“三轮复习法”，逐一攻克学生听说读写中的问题。最后，王老师分享了分层教学经验，兼顾了班上不同层次的学生，不落一人，因材施教，循循善诱，王老师的分享，实用且高效。随后，大沙中心学校的高燕老师分享了本校英语教学的经验。从知识点的梳理到资料的运用，再到与中考的对接，高老师清晰地帮我们梳理了初三英语教学的重难点。种瓜得瓜，种豆得豆，英语教学的成绩，功在平时。最后，老湾中心学校的贺静老师立足基础，为我们带来了经验分享，她从近几年中考题型出发，指出中考英语不仅加强了对英语基础知识、基本技能的考察，更突出了对综合运用英语语言能力的考察。因此，教师要把握中考命题思路，以新课标为导向，三轮复习，扎实推进，并加强复习方法指导，关注应考技巧，为学生备考指明方向。 学新课标科学备考 　　基于两节有引领性的中考复习课例和2022年先进学校的交流分享，为帮助初三英语教师进一步明确英语新课程总目标的人才培养方向，促进其专业化成长，市英语教研员朱媛媛老师为我们带来了《探寻规律科学备考》的专题讲座。 在会上，朱老师提出中考备考要依据纲本，关注基础，了解中考的出题方向。去“考纲”双减时代，教师要明确核心素养下的中考英语备考策略，调整相应的复习对策，提高效率。随后，朱老师通过研读教材，研读备考依据、讲究复习策略、关注解题技巧四个方面阐述了中考备考策略。她指出，在复习中，教师要增强教学的导向性和理解性差异，从而提高培养学生的创新能力，实践能力和自主学习能力。最后，朱老师详细介绍了中考不同题型考察的重难点和教学启示，给予了教师真切的方法论的指导。 新课标是教师教学的标杆，对他的理解并非一日之功，需要教师在今后的日常教学中潜心钻研，深切体会。 　　静下来铸我实力，拼上去亮我风采。本次经验交流会充分体现了市教科研究中心对九年级英语备考的重视，为2023届九年级英语教师搭建了沟通交流的平台，让全体英语备考教师明确了目标和方向，增强了复习课教学的针对性、可操作性。 沐风栉雨，厚积薄发我们都在路上以一往无前之志共赴星辰大海再创洪湖市2023年中考英语优异成绩 编辑：吴琪徐莉图片：徐莉