“语”润心间，以“言”促教——大通县黄家寨平乐幼儿园语言领域公开课活动

黄家寨平乐幼儿园

语言领域公开课活动 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。语言发展贯穿各个领域，对其他领域的学习与发展有着重要的影响。为提升教师语言领域活动的组织能力，2023年4月7日，大通县黄家寨平乐幼儿园开展了语言领域公开课展示活动。 活动前奏 活动中老师们精心准备，呈现了一节节各具特色、精彩纷呈的教学活动内容，首先各位教师根据本班幼儿年龄特点设计教学活动，并对于自己的教学活动进行深入的解析，分别从说教材、说活动目标、说活动中重难点、说活动准备、以及活动中采用的教法等方面进行说课活动。 走进教学 老师们结合各班幼儿的年龄特点通过绘本分享、故事分享和儿歌分享培养幼儿的倾听、复述、故事表演、创编续编等等语言发展能力。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“在语言领域活动中最重要的是要为幼儿创设自由、宽松的语言环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”。 小班艳艳老师《蚊子和大象》《大象和蚊子》是小班幼儿语言领域的内容。《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿语言的发展与情感、经验、思维社会交往能力等其他方面密切相关，幼儿在语言活动中养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。《大象和蚊子》这个故事中的角色外在形象存在很大的反差，情节是幼儿生活中的经验，不但能够吸引他们有益于他们理解记忆。通过舒适有趣的语言游戏活动环境让幼儿理解故事内容，感知故事的趣味性。 中班芳芳老师《伞》雨伞是幼儿生活中必不可少的一样工具，《伞》是一首充满童趣儿歌，分别描绘了小动物们在遇到下雨时躲雨的好办法，这首儿歌语言质朴、韵律十足，读起来朗朗上口，通过让幼儿在欢快活泼的氛围中去感受寻伞的趣味性，进而萌发对小动物的喜爱之情。 大陈老师《睡睡镇》幼儿对于生命是十分好奇的，他们常常好奇自己是从哪里来的，以后会变成什么样子。《睡睡镇》是关于生命成长的绘本，能引发幼儿对万物的好奇，激发幼儿了解成长的兴趣。借助动植物睡觉前后的变化，让幼儿认识到万物生长的奥妙。《指南》中指出大班幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。因此活动中通过猜一猜、说一说、演一演的方式让幼儿讲述绘本中的故事，感受生命成长的变化。 闵老师《小公鸡找快乐》语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、发展智力的重要工县。幼儿正处在语言发展的敏感期。同时，发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维力、想像力，也是智力发展中不可缺少的重要因素。《纲要》中指出：“提供自由表现机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表达方式，分享他们创造的快乐"，因此，为了使幼儿的智力得到全面发展，提高素质。设计了《小公鸡找快乐》这节活动，让幼儿知道在生活中帮助别人的同时自己也可以得到快乐。 以研兴教，以评促教 各班教师围绕活动目标、组织形式、幼儿的参与度和积极性等方面进行了认真的自评和反思。听课教师也各抒以见、及时反馈、剖析问题，提出了中肯的意见和建议。 本次语言领域公开课活动，老师们用新颖活泼的教学方式，给孩子们带来了新的感受，老师们精心准备的课件、教具和操作材料，让幼儿感兴趣并积极参与其中。此次活动不仅提升了老师们组织语言活动的能力，促进了教师专业化学习成长，更是给孩子们创设一个“想说、敢说、大胆说”的语言世界。