<p class="ql-block">《指南》中指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、是幼儿身心健康的重要标志。”</p><p class="ql-block">为了保障幼儿体能锻炼，力争培养勤于运动、善于交往、勇于探索、乐于创造的幼儿，我们利用上午户外活动时间，开展体能大循环活动，结合幼儿运动的发展水平，设置平衡区，跳跃区，爬行区，综合障碍区等活动区域，将走、跑、跳、钻、爬、平衡、左右协调等基本动作融入其中。动态的游戏内容使游戏区常玩常新，保持了孩子的运动兴趣，促进了孩子们体能的均衡发展！</p> <p class="ql-block">走轮胎和走独木桥效锻炼孩子的平衡能力，促进小脑的健康发育，同时能增强孩子身体的协调能力、反应能力。在限制范围的平衡木上活动，可以强化身体双侧的配合，平衡反应和视觉协调。</p> <p class="ql-block">跨栏运动是训练腿部力量，能跳过障碍物，锻炼幼儿的身体协调性，提高身体灵敏性。</p> <p class="ql-block">匍匐爬行促进孩子四肢灵活协调，爬行时，孩子的头、眼、四肢、身体要相互协调做出一系列动作，能锻炼前庭和小脑的平衡功能。还涉及孩子运动技能的学习和独立活动的能力，有助于孩子的自信心的建立。</p> <p class="ql-block">中场休息，📣小二班喝水时间到！！！</p> <p class="ql-block">“大循环”是孩子们表现自我、快乐运动的一个平台，孩子们在活动中循序渐进，在“大循环”中获得成功感和满足感，不仅培养了幼儿参与活动的自主性，也培养了幼儿的排队意识、合作意识、互助意识等，让孩子们在运动中健康快乐成长！ </p><p class="ql-block">我们的体能大循环将持续进行，它已成为幼儿在园日常生活的一部分，助力孩子们健康成长，让我们继续关注，见证成长。</p>