学习二十大奋楫再出发——第三期自治区钱海燕书记领航工作室研修活动纪实

娜娜

草木蔓发，春山可望。为充分发挥自治区书记（校长）领航工作室的示范引领、辐射带动作用，进一步促进书记、校长专业化成长，探讨学校特色发展路径，着力打造一支有情怀、善谋划、懂教育、会管理、敢担当的书记、校长队伍。2023年4月6日下午，在暖意浓浓、春光烂漫的时节，第三期自治区钱海燕书记领航工作室在乌鲁木齐市第十五小学教育集团开展了“学习二十大奋楫再出发”研修活动。活动由工作室主任钱海燕书记主持，来自我市多所学校的校长、书记参与本次活动。 　　百年复兴路，征程再出发。活动伊始，为更好地践行“办人民满意的教育”的使命，钱海燕书记带领工作室成员深入学习党的二十大精神，党的二十大为科教兴国指明了方向，作为一名教育工作者，这要求我们必须高度重视，认真学习，深刻领会，扎实践行。坚持不懈的用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在教育发展的道路上知难而进、迎难而上。以二十大精神作为我们工作中思想的“定盘星”，行动上的“指南针”。 　　工作室主任和副主任依次发言，就各校特色亮点进行了分享。 天山区教育局党组成员、乌鲁木齐市第十五小学教育集团党支部书记、副校长钱海燕 真正的教育，本质上就是品格教育。一所理想的学校，其生命力的彰显应该是多维并存，圆润丰满的。 “蒙正”，作为贯穿乌鲁木齐市第十五小学12年的文脉精神，在传承的过程不断经历着学校师生的解读和丰富，其内涵亦在学校发展中越发深厚博大。“蒙正”的精义要旨已弥散到了学校的毎一个角落，浸润着师生的情感理智，化为师生的行动自觉，形成了独树一帜的办学特色。 乌鲁木齐市第一小学校校长梁莉 学生成长中心对应的学生培养目标是“明德骄子，立志有为”，也是我校德育的目标，而“巧学善思，自得其乐”是我校的学风；教师发展中心对应的教风是“精业勤勉，爱满校园”，我们希望培养一支师德高尚、素质精良，业务过硬的教师队伍；服务保障中心对应的目标是以人为本，求真务实，这就要求我们用心做真建设、真服务；项目研发中心追求课程和管理的结构化，教学的活动化，对应的发展目标是“尚思崇美，厚积薄发”。 乌鲁木齐市第十二小学校校长李青 学校秉承“仁爱求真尽责”的办学理念，构建“仁育校园，书伴成长”的教育环境，坚持文化引领，促内涵发展，确立了以“仁爱教育为龙头，以城市少年宫和校本大阅读为两翼的彰显个性、多元发展的办学特色。创新学校管理文化——铸“仁爱”教育之“魂”；构建课程体系文化——树“仁爱”教育之“神”；培育教育科研强校实力——开“仁爱”教育之“花”；打造和诣共生的师生文化——结“仁爱”教育之“果”：即仁爱教育文化引领教师专业发展，启迪学生自主发展。 　　工作室成员在活动中交流分享，碰撞火花。书记、校长们金句频出，“用全局的观点解决个别问题，用创新的观点解决发展的问题”……钱海燕书记与工作室成员进行互动，提出了几个希望大家思考的问题：所在学校办学的关键突破口是什么？学校建设的灵魂、文化是什么？参加研修的成员们都踊跃发言，分享了自己教育管理的经验。 　　最后，在第28个世界读书日来临之际，钱海燕书记与大家一起分享书籍和对阅读的认知解读。阅读是个人成长的必要途径。在新时代，养成阅读习惯，可以让自己站在制高点思考和规划，让自己在教育实践中少走很多弯路，在教育改革创新上获得更多成功。对于教师而言， “给学生一杯水，自己要有源源不断的河流之水”，如何“不断流”？读书无疑是精神生活和专业发展的捷径，从读书中更新教育教学方法，落实立德树人根本任务。  　　独行者快、众行者远。钱海燕书记提出希望：工作室全体同仁以党的二十大精神为引领，在各自岗位奋发有为，牢记“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的使命，坚持为党育人、为国育才，为实现我市乃至全疆教育高质量发展，办人民满意的教育，做出更大贡献！工作室成员聆听、感悟，“教育者非为已往，非为现在，而专为将来”！ 责任编辑：钱海燕