<p class="ql-block">为全面深化课程改革，落实党和国家立德树人教育的根本任务，自治区伊宁市第三中学书记（校长）领航工作室，以教学能手培养工作室的示范、引领、辐射作用为抓手，以同课异构的形式，探索新课程视野下的高中课堂教学，加强城乡教师之间的交流与沟通，提升农村教师的教育教学水平，促进城乡教育均衡发展。自治区伊宁市三中书记（校长）领航工作室在主持人何一龙书记带领下，于2023年4月7日在察布查尔县高级中学开展为期一天的送教下乡 “同课异构”研讨活动。</p> <p class="ql-block">此次同课异构送教下乡活动涉及到高中生物、美术，英语三大科目，由来自伊宁市三中和察县高级中学的六名老师为我们带来了6节精彩纷呈的优质课</p> <p class="ql-block">伊宁市三中的李金梅老师以其扎实的语言功底和优美的语音语调为我们呈现了一堂别具特色的语法课。整堂课的教学设计循序渐进，张弛有度，充分体现了课改的新理念，以学生为主体，让学生在观察中发现，观察中探索，在探索中总结归纳，在归纳总结中体验过去分词作表语和状语的用法。李老师教态自然大方，以上课前播放音乐让学生放松到整堂课不断鼓励学习，对学生及时评价，掌声不断；以察布查尔锡伯族西迁节为特色例举v-ing形式和v+ed 形式的区别，让学生们在自己熟悉的背景知识中不知不觉的习得了语法知识，与此同时重温了传统文化习俗，让所有在座的听课老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">我校颜英老师以语法《动词的过去分词作表语和状语》讲解为主线，通过抗击新冠病毒疫情中的最美逆行者这个话题为情感辅助线。让学生了解最美逆行者是谁？我们应该心存尊重和感谢，了解一些自我保护措施以此达到了本节课的德育渗透和核心素养提升的目标。本节课语法在高考考点中占有很大的比例，是非常重要并且很难理解的语法点，用学生感兴趣的画面和话题做例句来讲解语法的规则很好的激发了学生的兴趣。本身学生学语法都会感到枯燥乏味，所以颜英老师巧妙的使用了男女生PK赛的形式来激发他们的斗志，让他们能很好的参与到课堂中来。颜英老师精心设计的教学情境，成功地突破了教学难点。</p> <p class="ql-block">美术教师吕晨麟老师为我校师生带来了美术课：《巧智兼优—中学生书写的笔法》，通过介绍中国传统文化艺术，讲解了汉字书写的方法和规律，如笔法、解体、章法等内容。将笔法的平动、提顿、绞转进行了生动的演示，课程将文化与美学相融合，激发了学生深层思考和情感投入，并启发学生在练字中体会美、欣赏美。鼓励了学生大胆书写。</p> <p class="ql-block">我校闫积明老师为大家带来的美术课是《中国传统文化—学书有法》，课程中讲述了书法的演变过程及基本笔法的书写，教师学识渊博、技法娴熟，使学生感受了汉字形体美，充分调动了学生学习的参与兴趣和热情。课后教师们对课程进行了深入的探讨，吕老师为大家分享了许多有效的教学经验。</p> <p class="ql-block">援疆教师曹云龙老师和察布查尔县高级中学教师托妮娅老师同堂展示“同课异构”-细胞呼吸的原理和应用教学设计（第二课时）</p><p class="ql-block">曹云龙老师，教学过程中融汇贯穿了核心素养，从开始的引课：新疆人常吃的馕，馕是怎么制作的？馕的种类有多少？从人们常吃的饼入课，提高了学生的探究欲望。接着进入合作探究环节：活动一：阅读教材内容，组内同学分工合作，结合教材内容，充分发挥想象，以葡萄糖为主人公，把有氧呼吸的过程改编成剧本《葡萄糖历险记》。活动中，同学们分工合作，积极讨论交流，最后由组长汇报。通过活动，不仅培养了学生的自学探究能力，还能使学生的逻辑思维能力和表达能力得到了一定的提升。这也正是我们生物组教师所缺少的创新的勇气和对学生的信任，敢于把课堂交给学生，以学生为主角。活动二：依据你的剧本，补充完成有氧呼吸过程示意图。最后以《酸奶制作原理》，完成无氧呼吸过程示意图。全程以学生为主体，从活动中完成了阅读，动手，合作，表达等能力的培养。</p> <p class="ql-block">托妮娅老师，开门见山，直奔主题，从有氧健身运动入课。整个教学过程中步步设问，调动学生的积极性，紧扣主线，详略得当。注重强调学生忽略的考点问题。课堂氛围比较活跃，知识容量比较大。</p> <p class="ql-block">同课异构课结束后，英语组现场进行交流研讨，探讨在课堂当中怎么样提高有效性的认识及心得体会。通过半天的学习交流，听课老师都感到非常的充实。两个老师的课都有自己的过人之处，都贯彻了新课程理念，合理设置课堂结构，充分体现了“授人以鱼不如授人以渔”的教学思路。讲练结合，师生活动默契精彩。</p> <p class="ql-block">生物组的教师每人都谈了自己的收获和课程的亮点和不足，纷纷表示非常感谢曹云龙老师给我们送来了及时雨，让我们在新课程的实践中能够“解渴”，生物组全体老师希望今后能有更多的机会与专家面对面的交流，以提升个人教学素养。</p> <p class="ql-block">美术组的老师们更是齐聚一堂，畅所欲言，与名师面对面交流心得体会。两位老师的课程传承了中国传统文化，陶冶了情操，提高了学生的审美能力，增进了他们对祖国语言文字的热爱，对传统文化的理解。提高了学生的学识和修养与民族自信心。</p> <p class="ql-block">此次“送课下乡，同课异构”的交流活动在六位老师精心准备与细心讲解下圆满结束，本次活动搭建了校际间交流的桥梁，开阔了教师们的教学视野，促进了教师成长。相信在大家的共同努力下，自治区伊宁市三中书记（校长）领航工作室必将有力推进察布查尔县高级中学英语、生物、美术教学教研工作向纵深拓展，使我校教育教学日渐形成携手共进、优势互补、上下联动、资源共享的可喜局面。</p> <p class="ql-block">图片：詹述海</p><p class="ql-block">撰稿：董晓斐</p><p class="ql-block">审核：陈平</p>