<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 字如其人，一手好字，相伴一生。书法是我国的国粹，它源远流长、博大精深,为了继承和发扬汉字艺术，提高幼儿教师对语言文字的使用能力，以及硬笔书法的欣赏水平，学习硬笔书法的技能技巧,体验硬笔书法的一顿一行，横平竖直的别样趣味。2023年4月7日下午在梁家庄幼儿园霍丽容老师的带领下，北格镇第三片区的所有教师进行了硬笔书法的培训。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 寓教于乐，乐忠于学。好的开端等于成功了一半，课前互动游戏是上课过程的第一个热身环节，目的是为学习者营造一个轻松、愉快的学习氛围，调动老师们的积极性和参与性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 霍丽荣老师讲到：“要想写好硬笔字首先要端正态度，调整书写姿势:1、坐姿:(1)头正:头部距离 桌子一尺,大概一本书的距离约30厘米 (2)身正:身体距离桌子一拳头的距离 (3)双臂要张开,形成八字形状放在书 桌上 (4)双脚平放在地上 2、握笔姿势:握笔离笔尖约1.5-2厘米,不 要握笔太高或者太低。 运用食指、中指、大拇指固定住笔杆,使其 牢固稳定。但不要太过于用力,手腕要放松。硬笔书法“横”与“竖”的运笔技巧。横要写平稳,起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长短之分。长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻, 收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。竖画要写垂直，起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露 竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轮 收笔稍重。”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 老师们个个坐姿端正，在统一发放的练字纸上用心书写每一个笔画，每一个汉字，写出的字或浓或淡，或深或浅，都在灰色的铅笔下流淌着一行行动人的音符！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “字如其人，练字练心。”一笔一划写出来的都是自己的用心和付出。学习书法，能养成细致、专注、沉着、持久的品质。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一支笔、一张纸，书有形之字，奏无声之乐，横竖撇点，佳作张张，怡养性情，风采尽显。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 书法是中国特有的艺术形式。“静以修身，俭以养德”，练习书法能够使人怡情气爽，陶冶人的情操，修身养性。同时，练习书法，更能促进教师养成细致、专注、沉着、持久的品质。此次活动的开展，对我们幼儿园教师基本功的锤炼起到了积极的推动作用，进一步提高了教师的书写水平和语言文字的使用能力，同时也给我门第三片区教研活动平添了一股浓郁的笔墨香味。</span></p>