<p class="ql-block"> 有一种相遇，是在书中旅行的坐而论道；</p><p class="ql-block"> 有一种花开，是因智慧交流的莞尔一笑；</p><p class="ql-block"> 有一种出发，是带上书本为教育远行……</p> <p class="ql-block"> 人间最美四月天，在这个春和景明的日子里，与书为侣，携梦远行，该是一件十分惬意的事。</p><p class="ql-block"> 为了帮助教师养成乐于读书、善于思考的习惯，促进青年教师专业发展，在广泛开展教师全员读书自训的基础上，为广大青年教师提供一个交流分享读书感悟的平台，4月7日，临沂汤庄实验学校小学部举行了“青年教师论坛暨读书交流会活动”。本次活动由王宝传主任主持，刘晶校长、蒿庆斌主任、王贝贝主任和全域青年教师参加了活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，活动采取“自荐”和“现场抽签”相结合的方式选取五位青年教师代表结合教育实践畅谈自己的读书感悟。</p> <p class="ql-block"> 第一位交流的是刘志雨老师，她分享的是《给教师的100条建议》一书。她认为教师应该对学生应该做到赏识教育且应该从以下四点入手：</p> <p class="ql-block">一、教师要宽容，尊重和理解学生。</p><p class="ql-block">二、教师要了解学生，关爱学生。</p><p class="ql-block">三、教师的语言要充满艺术性，激发学生的兴趣。</p><p class="ql-block">四、赏识教育要真诚，但不能过度过虚。</p><p class="ql-block"> 刘老师结合自己的教育理念，结合教学实践，进行教育反思，值得广大青年教师学习。</p> <p class="ql-block"> 第二位分享的是张琳婧老师，她是从阿尔弗雷德·阿德勒的《被讨厌的勇气》这本书中汲取营养深入思考教师如何获得真正的幸福。</p> <p class="ql-block"> 正如阿德勒所说的，“个体心理学是所有人的心理学一样。”书中所谈到的三个束缚分别是过去，现在和未来。张老师在交流中既有生动实例又有精辟理论分析，她认为这是一本自我发现和自我疗愈的工具书，不管是在生活还是教育中，我们都需要多一些勇气，才能找到内心深处的自己，获得追求幸福的勇气！</p> <p class="ql-block"> 《一线带班》是徐莉老师向大家分享的书目，徐老师结合这本书和自身丰富的带班经验向大家阐述了如何在一线成为一名好老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> “好书不厌百回读，熟读深思子自知。”徐老师在这本书中获益良多，她认为每一个一线教师无日不做着大量的琐碎事情，它吞噬着一线教师的鲜活的生命，它最不该被视而不见。忙碌与快乐，这应该是我们每一位教师每天所必须经历的。因此，学会了好的方法，才能更好的引领我们去管理。</p> <p class="ql-block"> 张振东老师则引用了朱永新教授的“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”来分享他对师德的感悟与理解。</p> <p class="ql-block"> 张老师从“德，才，学，识”四个方面阐述了新时代教师应该具备的素质。不断提高教师自身的人格修养，是适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求，故而作为一名人民教师应该加强以师德为核心的全面修养，用崇高的师德风尚来书写辉煌的人生。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，王文凡老师就《如何做一个要幸福的教师》，从三个讲演录入手与大家分享了她的感悟。</p> <p class="ql-block">一、读书与教师生命成长</p><p class="ql-block">二、打点幸福人生</p><p class="ql-block">三、孔子的精神境界</p><p class="ql-block"> 这三篇讲演录从不同的角度诠释了作为教师，作为个体的自我应该怎样充盈自我，完善自我，思考自己的职业责任感与生存价值，为我们展示了教师的“幸福良方”，王老师认为要成为一个幸福的教师应该做到以下四点：</p><p class="ql-block">1.做幸福的教师，要有对学生真诚无私的爱。</p><p class="ql-block">2.做幸福的教师，要拥有一颗宽容的心。</p><p class="ql-block">3.做幸福的教师，要有终身学习的觉悟。</p><p class="ql-block">4.做幸福的教师，要善于营造富有情趣的课堂。</p> <p class="ql-block"> 王宝传主任对几位分享展示的教师做简要点评，“一个人的精神成长史就是他的阅读史”，读书分享会既是一个交流思想、分享智慧的过程，也是一个互相学习、互相比较、互相促进的过程。希望广大青年教师给自己一个不断成长的机会，也给孩子一个不断进步的机会，让他们发现自我的的价值，提高学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 活动最后刘晶校长做总结讲话，她对各位老师代表的分享做出了充分的肯定。刘校长从职业动力和教学课堂两方面对青年教师提出了期望。</p><p class="ql-block"> 她告诉我们青年教师要先找到教师专业发展的幸福点。先从调皮的孩子身上找优点，寻找属于自己的幸福感，只有爱孩子，才能成为一名好教师。另外，刘校长也对青年教师的专业素养成长提出了几点要求：</p><p class="ql-block">1.要做到教材熟记于心，只有心中有教材，才能真正的做到研究课堂。</p><p class="ql-block">2.课堂上减少“随意性”，言行举止要注意。</p><p class="ql-block">3.只有先感动自己的课堂，才能感动学生。</p><p class="ql-block">4.和学生站在一个高度，才能与学生平等的对话，真正做到心与心的沟通。</p> <p class="ql-block"> 赤诚清澈的声音回荡在会议室，更荡涤着我们每个人的心灵。“春种一粒粟，秋收万颗子”。相信未来，让我们与书籍同行，与思维共舞，期待大家在浩瀚书海和三尺讲台上遇见更美的自己。</p><p class="ql-block"> 在教育的星空，有许多璀璨闪烁的星光，明亮、智慧、仁爱、执着……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：刘自金</p><p class="ql-block">初审：王宝传</p><p class="ql-block">终审：刘晶</p>