“时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校。忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导。老师，老师，再见了；幼儿园，幼儿园，再见了!等我戴上红领巾，再向你们来问好。”孩子们稚嫩纯真的歌声，拉开了8月份毕业季的序幕。我们临朐县城关街道中心幼儿园8月份幼小衔接的主题是“我们毕业了”，本主题主要围绕“感恩•回馈”“惜别•留念”两条线索展开，旨在通过集体教学、户外活动、区域活动、环境创设、家园共育等多种形式，引导孩子在感恩的基础上，学会付出，懂得珍惜，并引导孩子积极主动的参与到毕业典礼中里来，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。
《幼儿园毕业歌》，开启我们的毕业之旅 轮唱的方式，将感恩与惜别之情升华到高处。 提到自己最要感恩的人，孩子们纷纷发表意见。 孩子们动手为要感恩的人制作礼物。 礼物派送中 毕业了，怎能忘记给我们最有爱的园长妈妈送上祝福！每天早上，她都笑着朝我们招招手，用她的微笑开启我们一天愉快的的幼儿园生活。 还有在圣诞节扮成圣诞老爷爷给我们送祝福的王老师，他忙碌的身影经常出现在我们教室，问问我们饭菜好吃不，看看还有什么地方需要维修…… 这位是我们的林老师，每次去卫生保健室进行健康体检都能得到她温柔的招待。 和我们一起“朝夕相处”的老师，谢谢您陪我们一起学习和游戏，谢谢您讲好听的故事给我们听，谢谢您教会我们怎样保护自己…… 送给守护我们成长的门卫爷爷！ 爸爸妈妈，感谢您，多年来的呵护，您辛苦了，我爱您！ 我来帮爸爸捶捶背！ 姥姥也很辛苦 当然不能忘记和自己一起走过三年的小伙伴！ 一日活动过渡环节，孩子们观看和小伙伴们一起学习、玩耍、游戏的照片，回忆三年来一起走过的美好时光…… 兴奋的小手时不时抬起来，“这是我，这是我，老师表扬了我，还将我的作品展示在黑板上了” “在阅览室读书，那是我们最最幸福的事情” 回忆的闸门瞬间被打开……美工区里，孩子们用画笔描述在一起的快乐时光，表达着彼此纯洁的友谊…… 孩子们用自画像布置“我们在一起”的版面，即使分开，我们的心永远在一起，幼儿园永远是我们人生的第一个驿站！ 就要毕业了，幼儿园帮我们拍了形式多样的合影。瞧，多么幸福的一家人！ 看看我的毕业照，是不是很有学士范儿！！！ 孩子们还和他们最要好的朋友单独合影。 一首《毕业诗》再一次加快了毕业的脚步…… 最后再和朋友们跳一支“集体舞”，演一部“童话剧” 把桌椅擦洗干净，准备毕业。 和老师们一起布置“成长门” 准备着，准备着，8月10日那天，我们终于迎来了毕业！我们毕业典礼的主题是“快乐、感恩、飞翔”。 开心毕业大餐是我们的第一个环节，8点，孩子们和家长一起包起了水饺。老师经常教导我们，不仅自己的事情要自己做，而且，我们还要帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。瞧，我包水饺的功夫可不是盖的！ 我包的水饺还不错吧！ 利用煮水饺的空隙，老师发放毕业照、毕业礼物_飞碟帽、幼儿成长档案，并给大家准备了糖果，家长和孩子在轻松愉快的氛围中感受孩子一年来的成长变化。 水饺来了，大家一起分享劳动果实。 自己包的水饺就是好吃！ 妈妈，咱们一块吃。 最后一个环节，就是毕业典礼了…… 首先，主持人致开场词。 顿时，别离的情怀涌上心头，主持人感人的话语惹哭了不少感情细腻的小听众…… 接着园长致辞，对支持我们工作的家长、辛勤付出的老师、带给我们无限欢声笑语的孩子一一表示了感谢…… 期间，响起的阵阵掌声是我们对园长最最真诚的谢意和祝福，感谢园长引领我们健康快乐成长！ 教师代表最后一句话说出了所有老师的心声：“孩子们，欢迎你们经常回家看看，我们永远是你们的守巢人！” 家长代表发言让我们倍感欣慰。最后她说:“我觉得城关幼儿园的幼小衔接工作做的特别好，孩子们在游戏活动中潜移默化的认识了很多字，数学思维也非常好，感谢老师的付出”……家长的理解让我们这些迎在“不让孩子输在起跑线上”这一风口浪尖上的老师们泪如雨下 毕业班小朋友代表铿锵有力的发言，让我们心中无比自豪。他们完整的语言、清晰的发音、大方的姿态，我们仿佛预见了一名名优秀的小学生！看到孩子们的成长，我们再多的付出都是值得的…… 接着，园长为每位毕业生颁发毕业证书，送上亲切的祝福，并合影留念。 孩子们乐观自信的走过成长门，他们将要开启一段新的人生旅程。 走过成长门的孩子，和教师、家长合影留念。 时光飞逝，转眼间，孩子们已经毕业了。回想我园幼小衔接工作，在经历了四月份“阅读节”，五月份“节日大联欢”，六月份“走近小学”，七月份“小学在等我”，八月份上旬“我们毕业了”之后，终于接近了尾声。我们本着精细化管理的精神，在托幼办领导引领下、在和姊妹园的切磋中，在全园所有老师的共同努力下，我们以主题为背景，制定了切合本园实际的幼小衔接课程实施方案以及每月的月计划、周计划，从集体教学、生活活动、区域活动、户外活动、环境创设、家园共育等多方面来达成幼小衔接的目标。我们始终坚信，幼小衔接，不应该是知识的衔接，更应该是能力和习惯方面的衔接，我们相信，我们的孩子们将迈着自信、乐观的脚步走进小学，做一名既能服务自己也能帮助别人、既聪明好学又能学以致用的优秀小学生！