聊城日报社小记者发展中心承办·【聊城光明小学】"追寻圣人足迹，感悟国学魅力"研学旅行

聊报小记者赵老师

齐鲁大地，孔孟之乡，礼仪之邦。一山一水一圣人，共同凝聚了山东文化的生命和创造力。博大精深的齐鲁文化，不仅孕育了儒家礼乐精髓，而且见证了中华文明的繁荣兴盛。为了拓展学生视野，切身感受中华传统文化的魅力，聊城光明小学的学生走进曲阜，开启了为期两天的研学之旅。 启动仪式 校长为研学队伍授旗 聊城光明小学校长为本次研学活动致辞，本次研学旅行以“追寻圣人足迹，感悟国学魅力”为主题，通过走出去，实现“最美的课堂在路上”，让孔子文化更加深入人心。 启程 欢歌与笑语并行，不觉中度过了漫长的路程。车上课堂，研学老师为孩子们讲述了孔子的出身，政治主张和孔府、孔庙、孔林中蕴藏的文化内涵。让同学们带着疑问，去探索发现。 这次研学课堂我们要去到儒家文化的发源地——曲阜，领同学们去参观孔府、孔庙、孔林，尼山圣境。 迎着阳光，同学们收拾好自己的行囊，开始我们的尼山圣境的课程！ 尼山圣境位于曲阜东南的25公里处，来到尼山脚下，就可以看到孔子的塑像在蓝天白云下看起来可亲可敬，相传孔子有弟子三千，其中有贤人七十二，所以尼山圣境的孔子像高度72米，加上基座的高度一共有90米高，远远望去，有着即亲近又儒雅的师者风范。 之后，我们前往尼山大学堂。大学堂高65米，共9层，建筑面积7万平方米，包含迎宾大厅、台阶大厅、七十二贤廊、礼厅、义厅、仁厅、智厅、信厅、礼乐堂等。大学堂两侧的七十二贤廊长105米，宽17.5米，高16米，是大学堂最重要的文化空间之一。长廊共有31组壁龛，以群雕、情景雕、个人雕等形式表现《论语》《史记》《左传》等古典典籍中孔子及其弟子的代表性故事，生动展示了儒家文化精华。 七十二贤廊，一个充满故事的大厅。通过用三十组雕塑展现孔子与其七十二弟子的生动故事。步入七十二贤廊如同真的成为孔子的弟子，向老师求教，学习。 领悟国学文化，体验“手读”论语。有句话叫“半部论语治天下，一句箴言晓古今”。人言所读仅只《论语》而已，而今通过临摹可以悟出其中禅机：凡事都要经过一个慢慢地等待过程之后，才能经历最终的绽放。请给自己足够的时间，体会快与慢的妙处，品尝成功之后的一刹惊艳。 观“天下归任”灯光秀，激荡千年岁月的光影，谛听智慧的吟唱！ 台阶大厅观看大学之道演出，来源于孔子教学典故-登堂入室，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，渐入佳境，从而达到更高的水平。活动根据周王官学要求学生掌握的六种基本才能:“礼、乐、射、御、书、数。 通过“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”五个主题大厅感悟儒家思想的做人准则。 感恩课堂，做人，要懂得感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的谆谆教诲，感恩朋友的肝胆相照，感恩恋人的不离不弃。 怀着一颗感恩的心，感谢有你，在无尽的长路，给予搀扶的双手，在无垠的大海，点燃前路的希望，在无边的沙漠，创造永存的绿洲。 第二天 万仞宫墙(wàn rèn gōng qiáng )“万仞宫墙”原名仰圣门，是明代曲阜城的正南门。围墙有万仞高，用以称颂孔子学识渊博高深，一般人无法领悟其中的奥妙。原文叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡。子贡曰：“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。得其门者或寡矣！夫子之云，不亦宜乎？”释义叔孙武叔在朝廷上对大夫们说：“子贡比仲尼更贤明。”子服景伯把这一番话告诉了子贡。子贡说：“拿围墙来作比喻，我家的围墙只有齐肩高，老师家的围墙却有几仞高，如果找不到门进去，你就看不见里面宗庙的富丽堂皇，和房屋的绚丽多彩。能够找到门进去的人并不多。叔孙武叔那么讲，不也是很自然吗？” 第二天的三孔课程开始了。子曰：学而时习之，不亦说乎？循着至圣先师的足迹，怀揣对《论语》的课堂解读，我们来到了孔庙。这里古柏参天，碑碣林立，建筑群古朴典雅、庄严肃穆。踏着脚下的青砖，在老师绘声绘色地讲解中，以虔诚之心，前行……研学过程中，为每个学生配备了无线讲解耳机，保证每个学生在参观过程中都能清晰听到研学导师对孔庙、孔府和孔林的国学知识 同学们都拿出研学手册，精美的设计，详细的研学知识包，有趣的问题设置，我们研学路上的第一堂课开始啦！ “棂星门”是文庙中轴线上的牌楼式木质或石质建筑。“棂星”即灵星,又名天田星。《后汉书》记载，汉高祖祭天祈年，命祀天田星。天田星是二十八宿之一“龙宿”的左角，因为角是天门，门形为窗棂，故而称门为棂星门。皇帝祭天时，要先祭棂星。 成化碑即明宪宗御制重修孔子庙碑，成化四年（1468年）立，龟趺螭首。霸下，又名赑屃、龟趺、填下、龙龟等，是中国古代传说中的神兽，为鳞虫之长瑞兽龙之九子第六子，样子似龟，喜欢负重，碑下龟是也。霸下是长寿和吉祥的象征。它总是奋力地向前昂着头，四只脚顽强地撑着，努力地向前走，并且总是不停步。 杏坛，相传此处是孔子讲学之处。《庄子·渔父篇》载：“孔子游于缁帷（即黑惟，假托为地名）之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴。”宋代以前此处为大成殿，天圣二年（1024年）孔子45代孙孔道辅监修孔庙时，在正殿旧址“除地为坛，环植以杏，名曰杏坛”。于是，“杏坛”，成为教育圣地的代名词。 五柏抱槐树龄四百余年的自然生长奇观，为后花园一景。因在“圣人之地”出现，被人们赋子了团结、和谐的生活理念。 大成殿 曲阜孔庙大成殿和故宫太和殿、岱庙宋天贶殿并称为“东方三大殿”。 出孔庙，游圣府。了解孔子后代的故事，走进后花园，看五柏抱槐，看阳光大道。 此联传为清代大学士纪晓岚所书。上联为：“与国咸休安富尊荣公府第”，下联为：“同天并老文章道德圣人家”。该联书联俱佳，与孔府大门正上方的一块蓝底金字的“圣府”匾额交相辉映，堪称孔府一宝。 重光门又称“仪门”或“塞门”，明代建筑，因上悬明嘉靖皇帝朱厚熜御赐“恩赐重光”匾额而得名。平时关闭，只在皇帝驾临、迎接圣旨、祭孔、婚丧等大典活动中才可打开。此门为孔府各建筑中的最高规制。 接下来我们拜谒【至圣林】，俗称孔林，是安葬孔子及其后裔的墓地，占地3000余亩，是世界上规模最大、延时最久、墓葬最多、保存最完整的家族墓地，被誉为“天下第一林”。肃立孔子墓前，缅怀先哲，体会孔子与弟子们之间深厚的师生情谊，品味中国人“叶落归根”的人文情结。 这次曲阜研学活动内容丰富充实，让同学们重学古礼，感受儒家文化精髓，接受孔子智慧启迪，两天时间同学们满载而归，纷纷表示要胸怀大志，坚定信念，勤奋好学，书写更加灿烂的人生篇章！本次研学活动由聊城日报社小记者发展中心承办，各项预案准备充分，研学课程安排科学得当，班主任、带队老师、安全员、司机师傅不辞辛苦，始终坚持“安全第一”的原则，为每位同学安全文明研学“保驾护航”，确保了整个行程的安全有序。研学过程中，同学们玩学结合，积极参与，认真记录，文明礼貌，纪律严明，表现出聊城光明小学学子良好的精神风貌，受到一致好评。通过这次研学旅行，进一步拓宽了学生视野，促进了书本知识和生活经验的深度融合，增强了同学们的探究意识、团队意识、合作意识，提升了学生的科学素养和综合素质。