四月芳菲春意浓国培之花绽钦城

骆驼

广西 2022 年“国培计划”钦州市级教师培训者团队综合实践能力提升研修第二阶段总结提升 (第一组)  培训日期: 2023年 4月 6 日星期四下午 　　为了全面了解和把握《课程标准( 2022年版)》的精神实质和主要变化，促进新课标教育理念和基本要求在教育教学中的有效落实，4月6日下午，广西 2022 年“国培计划”钦州市级教师培训者团队综合实践能力提升研修班的全体学员带着对教育的执着追求，齐聚钦州市悦华国际酒店，开启了第二阶段的提升培训学习。本次讲座由钦州市教育局局长赖廷耀局长亲自授课，由第一组长正高级教师，南区教妍室主任苏联盛主任主持 授课内容 一、新课标会给学校教学带来哪些新变化? 2022年4月，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》。就课程方案而言，这是2001年《义务教育课程设置实验方案》执行20年来的首次系统修订：就课程标准而言，是2011年义务教育课程标准执行10年来的一次系统修订。课程在教育教学中具有非常重要的作用，是实现育人目标的重要载体，也是教材编写、教师教学生学、质量评价的直接依据。有理由相信，新课标的颁布，将开启新一轮的教育教学改革。二、新课程标准下的理想课堂是什么样子的？只有植根于生活世界并为生活世界服务的课堂，才是具有强盛生命力的课堂。所以新课程强调突破学科本位，砍掉学科内容的繁、难、偏、旧，把课堂变成学生探索世界的窗口，学生活中的数学，读身边的语文，探寻大自然的奥秘，获得合作的乐趣，生活融入甚至成为课堂教学，课堂教学本身就是生活，经历、体验、探究、感悟，构成了教学目标最为重要的行为动词。如果要用一句话来概括，那么就是：焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂。这样的课堂也就是新课程改革形式下所追求的理想 学员心得 　　今天下午在钦州主场，亲耳聆听了钦州市教育局局长赖廷耀同志所作《新课标下课程与教学评价方式变革的挑战与应对》专题报告，既有高大上的理论阐释，又有接地气的实践指导，特别是最后几点体会和思考，寥寥数语却字字珠玑，短短几句但段段入心：让学生喜欢上你、激发学生学习兴趣、把课上得有意思、多用案例教学、善于归纳和联想、注意课堂语言艺术、提倡拇指精神反对食指教育、注意批评教育的艺术等，对我们当前一线的教书育人工作有着深刻启发作用。钦南区教研室苏联盛 　　今天下午听了赖局长的讲座，让我感受颇深：赖局长通过生动有趣的案例和国家新课标文件要求从六个方面对新课标会给学校带来哪些变化进行了有效阐述。一、以落实核心素养为关键抓手保证育人方向;二以学科实践为依托，构建实践型育人方式;三、以课程结构化引领教学实践变革;四、一体化设计：横向关联互动，纵向进阶衔接;五、命题改革的方向，以学定考，教考一体;六、为“双减”政策深入提供课程依据和专业支撑。通过聆听讲座，明确了课程改革的方向，为我今后的教育教学工作指明了方向。（钦州市第四小学胡礼富） 　　赖局长下午的讲座先从2022版的课程标准入手，详细分析了课程标准，并为我们指明教育的方向及课堂要做好学生的核心素养的培养。其次，循循善诱的为我们指出如何应对课改下的课堂设计。教师要适应新课标，不断地提高自己的素质和能力，不断调整自己的教学方式和教育方法，更好地适应新时代的教育发展需求。（钦州市第一中学罗荣新 　　今天下午我听了赖局长作的"新课标下课程与教学评价方式变革的挑战与应对”的讲座，他主要从"一，新课标会给学校教学带来哪些新变化；二新课标下如何改革课堂教学方式"二大方面，结合大量的案例作深入浅出的解读，让我耳目一新，也深为感动，他能从百忙中抽空对新课标的作好此深入的研读与探究，让一线的我自惭形愧！更觉得学习与贯彻落实新课标的紧迫性与必要性。我相信在赖局长的指引下，经过今后的不断努力，大家將会为我市新课改形势下，贯彻"双减”政策而尽一份力！（钦州市第六中学秦瑞章） 　　赖局长《新课标下课程与教学评价方式变革的挑战与应付》的讲座从“新课标会给学校教学带来哪些变化？”“新课标下如何改革课堂教学方式”两大方面逐一展开。他围绕课程与教学评价的创新和改变，从分析变与不变入手，探讨新课标落地存在的挑战，结合自己从教的经验和大量教学的案例，分享体会和应对策略，同时也给我们教学工作者提出了更为明确具体的目标与要求：一、确定的教学目标政治立场鲜明；二、价值导向清晰；三、知行要求明确（钦州市人和小学岑晓圆） 　　今天有幸聆听了赖局长《新课标下课程与教学评价方式变革的挑战与应付》的专题讲座。他从“新课标会给学校教学带来了哪些新变化”进行细致的剖析，结合教学实例深入浅出地阐述了教师应“如何改革课堂教学方式？”等问题，告诉我们教师要准确理解义务教育语文课程的基本理念，教学活动应该以语文核心素养为纲，以生活为基础，以实践活动为主线，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性，探索语文教与学方式的变革，真正地让学生的能力得到提升和发展。（钦州市实验小学周枫） 　　为了全面了解和把握《课程标准( 2022年版)》的精神实质和主要变化，促进新课标教育理念和基本要求在教育教学中的有效落实，4月6日下午，广西 2022 年“国培计划”钦州市级教师培训者团队综合实践能力提升研修班的全体学员带着对教育的执着追求，齐聚钦州市悦华国际酒店，开启了第二阶段的提升培训学习。（钦州市第一中学吴真娟） 　　今天下午有幸聆听了赖廷耀局长《新课标下课程与教学评价方式变革的挑战与应对》的专题报告，收获颇丰、感悟良多。当今社会对教师的要求较高，作为教师的我们应不断提高自己，改变自己的教学方式，应用多样化的教学手段来帮助我们的英语思维教学，用浅易的英语来表达，提高培养学生的英语思维，发展学生用英语获取信息、处理信息，分析问题、解决问题的能力，允许学生有错误，鼓励学生开口。创造真实、有趣的环境让学生乐于英语思维。作为老师也应该保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处，达到提高教学质量的效果。（钦州市第一中学刘雪芬） 　　今天，有幸聆听赖局长关于《新课标下课程与教学评价方式变革》的专题报告。原想，这一定会是一场纯理论的报告，但在赖局长长达两个半小时的讲述中，我听到了很多，真挚的、感人的、满满教育情怀的小故事。在这些小故事当中，有赖局长本人初为人师时努力探索的真实分享，有发生在平时课堂上不经意间的师生点滴，还有当下网络热点教育事件，更有教育名家的经典案例呈现……这些，对于我们一线教师而言，就是最实、最好、最妙的锦囊。（钦州市第一中学吴远运） 　　今天学习赖局长讲授的《新课标下课程与教学评价方式变革的挑战与应对》，新课标，在他的语言里浅显易懂，让我懂得教师与学生是一场教学相长的陪伴，和孩子们一起享受课堂，成为亦师亦友的学习同伴。激发学生学习内驱动，变被动为主动，努力营造“以学生为中心”的课堂教学结构，让课堂成为学生学习的主战场，成为孩子们有成就感的地方，要注意面向全体学生，不要有“被遗忘的角落”，做到先有父母心，再做教育人。适当进行西方文化渗透，让学生多了解英语国家的文化，培养学生使用英语的习惯。重视对学生创新意识和能力的培养，为学生终身发展打下坚实基础。（钦州市第四小学骆维珍） 　　虽然多次聆听赖局长讲话，但这次讲座却让人耳目一新，因为赖局长高瞻远瞩，不仅对新课程改革和新课程标准有深入了解和研究，还详细的给我们阐述了它的意义和内涵，不愧是学者型局长。讲座深入浅出，条理清晰，有理论有案例，如窗外杨树、拇指教育等让人印象深刻、通俗易懂。理论性强，落实核心素养，保证育人方向，强调政治认同、道德修养、法制观念、健全人格和责任意识。明确了以深化教学改革为突破，强化学科实践，推进育人方式变革，从传统“坐而论道”育人方式变为“书本型”、“认识型”的育人方式。赖局也以个人体会和思考，多个案例，妙语连珠，幽默和谐的语言将讲座推向高潮，给我启发是要学会激发学生学习兴趣，做好课堂设计，以生为本，要努力提升个人综合实践能力。相信学员们不负韶华，不负赖局长和市教育局的期望，认真学习提升综合实践能力。（钦州市第四中学韦树金） 结束语 四月芳菲春意浓，国培之花绽钦城，国培最美四月天，不负春光与时行。吾生有涯，而知无涯，学习成长路上，因心中的那份热爱，让我们乘风破浪、扬帆远航！ 图文：吴庆彪苏联盛岑晓园周枫骆维珍吴运远吴春娟罗荣新刘雪芬胡礼富秦瑞章韦树金编辑：第一组