“教”沐春风 “研”语芳华——柘城县洪恩乡杨堂小学教研活动纪实（五）

张晓敏

春风飒飒，春雨绵绵。不经意间，最美人间四月天已悄然而至。春暖花开季，教研正当时。为打造扎实高效的常规课堂，确实提升洪恩乡杨堂小学教师的教学水平，形成良好的教研氛围，在学校领导的精心安排下，按照学校的教研计划，4月7日上午第三节，洪恩乡杨堂小学全体教师一起聆听了由一年级韩同同带来的一堂精彩纷呈的语文课《动物儿歌》。 课堂展风采 　　“莫道春光难揽取，心若向阳花自开。”韩同同老师通过精心准备，吃透教材，课堂上胸有成竹，教学语言亲切自然。整堂课思路清晰，环节紧凑，设计巧妙，教学方法多样。韩同同老师根据一年级学生的年龄特点，按照课文内容，借助课件，以六个景点的方式向学生展示昆虫的图片，随机逐句出示儿歌，既培养了学生的观察力、想象力，又加强了对课文内容的理解，激发学生的学习兴趣，课堂气氛也十分活跃。紧接着，通过多种形式的朗读感受儿歌的节奏韵律，培养学生的语感。最后，结合图片进行说话练习，指导学生运用“什么哪里干什么”的句式，现场创编新动物儿歌，学生想象丰富，发言充满童趣，教学目标完成，效果显著。 评课促成长 　　张晓敏老师对韩同同的这节课谈了自己的收获和感受:韩同同教师是我们杨堂小学青年教师中出色的代表。她的这节课可以称得上是一节“精致”的课，她的精致表现在以下几个方面:1.板书精致。2.课件精致。3.教学环节设计的环环相扣，教学过程十分流畅自然。4.识字方法安排合理巧妙。5.拓展环节设计非常出色，不但发散了学生的思维，而且发展了学生的语言表达能力。整节课让孩子在轻松愉悦中收获满满。 　　在评课活动上，韩杰主任对韩同同老师的公开课进行了针对性的总评:研思并举促成长，互学互鉴造良师。听课教师老师各抒己见，纷纷提出了建议。本堂课的教学设计、教学过程、教学效果等方面进行了全面细致的评价，面对面进行交流指导，整个研讨活动在轻松愉悦中收获者、成长者。每次开展的教研活动，不仅开拓了教师的教学思路，提升了教学新的理念，也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。 最后齐健全校长做总结: “教无涯，研不尽”，教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。相信通过洪恩乡杨堂小学全体教师的潜心研究，齐心协力，相互学习，学校教育教学之花一定会愈开愈艳，芬芳满园。 　　教研不止步，成长在路上。每一次磨课、展示、探讨都是教师成长的阶梯，相信今后的每一节课都会有不同的精彩！绽放教育之花，飘扬育才之香。 编辑:张晓敏撰稿:张晓敏图片提供:学校老师审核:齐健全韩杰