<p class="ql-block"> 从“纸鸢”到“风筝”，两千多年的演变，承载着我们中华民族的悠久历史。在老师的带领下，孩子们不仅了解了风筝的起源、历史，还观察风筝的结构，了解风筝的制作工艺，感受风筝的对称美，探索风筝飞起来的秘密，踏上了风筝的学习之旅。瞧，孩子们听得多认真呀！</p> <p class="ql-block"> 风筝由中国古代劳动人民发明于东周春秋时期，距今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟，直至东汉改进造纸术后，才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。</p><p class="ql-block"> 到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代时候，放风筝成了人们喜爱的户外活动。</p> <p class="ql-block"> 小小画笔手中拿，我要画出属于我的七彩风筝，描绘出属于我的七彩世界</p> <p class="ql-block"> 小小的画笔，在风筝上尽情舞动，设计心仪的图案，涂上绚烂的色彩，春天的鲜活跃然“筝”上。</p> <p class="ql-block"> 我们认真的样子是不是很可爱呢？</p> <p class="ql-block"> 制作过程中，孩子们相互交流自己的想法，分享喜悦。不一会儿，一个个颜色各异的风筝纷纷绘制完成。</p> <p class="ql-block"> 风筝像风车,唤醒希望；风筝又像彩虹，五彩缤纷；风筝是交流的使者、自由的象征，它连接着友谊，寄托着希望。</p><p class="ql-block"> 愿所有的孩子们都能像风筝一样放飞梦想、放飞希望。🌹</p>