<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block"> 唯有语“研”的芳华，沉香依旧。</p> <p class="ql-block"> “学非探其花,要自拔其根。”为了扎实推进，有效落实“大单元下的任务群教学活动设计”，全面解读新课程标准，厘清各任务群之间的逻辑关系及课堂落地策略，4月7日上午，文峰区各小学的一线教师齐聚青少年活动中心进行研修活动——学习文峰区教研员李爱平主讲的“任务群下的课堂教学探索”。</p> <p class="ql-block"> 教研员李爱平理论与实践相结合的分享，让教师们更加明确了“大单元”的意义。从“学科本位”的三维目标向“学生本位”的核心素养目标方向发展，更加注重学生的关键能力、必备品质及正确的价值观念的培养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 作为语文教师，我们在教学上也要有更大的变化，提高站位，统揽全局，任务驱动都是要做出变革之处。因此，采取大单元教学是十分必要的。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真听讲，做好笔记，在听讲中加深了对任务群的教学理解，老师们对教学活动情境设计中的大问题、大任务有了更加清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在短短两个小时的时间里，教研员李爱平通过教学实际相结合的案例，引导教师们由旧知开启新知，并逐渐进行内化，使教师们不仅明白了任务群整体教学设计的意义，更明确了具体的实操步骤和方法,让老师们有了更多的思考和启发。加强深度学习，提升学生核心素养，促进学生全面发展，在实践中探索，在探索中创新。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在教书育人上，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬。相信在我们的共同努力之下，文峰区每一位语文教师将不断提升教学水平，在自己的岗位上绽放光彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：范婷婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：李爱平</p>