<p class="ql-block"> 为了进一步推动我校常规教学落到实处，研究解决学校教育教学实践中突出的问题，切实提高学校常规化进程，探讨教育教学管理的新模式、新措施，发掘与推广先进经验，强化学校教学过程管理，规范教学行为，积极推进义务教育优质均衡发展，整体提升学校管理水平和教育教学质量。4月6日全天，中枢小学常规调研工作小组由陈雪飞组长带领9位老师对我校教育教学工作进行常规调研。</p><p class="ql-block"> 调研组通过深入课堂听课、评课、谈话、查看档案资料等方式对学校的教育教学工作进行了精准、专业的检查和指导。在检查过程中，调研组针对工作中的亮点、发现的问题和主管负责人进行了交流指导。</p> 听 <p class="ql-block"> 调研组一行深入课堂，认真聆听我校20位教师的课堂教学，涵盖语文、数学、科学、道德与法治、音乐、体育、美术、信息技术八个学科。</p> 看 <p class="ql-block">大课间展示</p> <p class="ql-block"> 社团活动展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校共设立书法、唱歌、象棋、计算机、舞蹈、篮球、葫芦丝、乒乓球、手工、阅读、美术等20多项社团活动，内容丰富多彩。</p> 查 <p class="ql-block">教学常规检查</p> <p class="ql-block"> 从检查情况看，绝大数老师们都能严格按照上级文件精神和教学常规管理有关细则，认真做好备课工作。备课是上好课的前提，是教师常规工作的重要组成部分。绝大多数老师都能认真地备教案。学生作业布置有广度，设置作业有维度，且大部分教师均能及时批改作业，能充分发挥评价激励的作用。</p> 访 <p class="ql-block">3—6年级学生问卷调查</p> 议 <p class="ql-block"> 经过一天的调研活动，由中枢小学陈雪飞组长对我校的教育教学工作总结发言，从我校的基本情况、常规工作落实情况、校本教研、有效课堂、双减、五项管理等方面综合评价，对我校制度建设、过程管理、劳动教育、教学常规等方面给予高度评价，应提出了几点建议：</p><p class="ql-block">1、加强对教师的引领；</p><p class="ql-block">2、加强学生书写习惯；</p><p class="ql-block">3、加强对新课标的学习与落实，丰富校本教研；</p><p class="ql-block">4、对各类档案资料统一归类整理。</p> <p class="ql-block"> 调研最后由尹旗学校魏灼校长从学校简介、学校发展、教师发展、等几方面做工作汇报。感谢各位专家组成员对尹旗小学的教育教学进行了全方位的督导诊断，提出的宝贵意见和建议 。对于学校下一步的工作：</p><p class="ql-block">1、发扬优点,改进不足,及时整改, 不断完善；</p><p class="ql-block">2、是质量为先，加强管理，不拖不等，落到实处；</p><p class="ql-block">3、是立足质量，强化教研，加强学习，不负使命。</p> <p class="ql-block"> 本次调研对我校的教学管理工作起到了极大的推动和促进作用，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实。检查虽然结束了，但常规管理工作还在继续，在未来常态教学常规管理工作中，我们会高标准、严要求，立足常规、规范管理，更加扎实做好教学常规工作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图片：者鹏飞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑：资左桃</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审稿：魏灼</span></p>