“聚焦双减创建高效课堂”——霍州市教科局教学示范观摩系列活动(三)

Emma

为进一步落实新课标，推进课堂教学改革，发挥教育科研对教学质量提升的作用，展示“双减”成果，充分发挥骨干教师的引领、示范作用，交流先进的教学经验，促进教师专业成长，提高课堂教学效率，全面提升我市教育教学质量，霍州市教科局开展“‘聚焦双减创建高效课堂’教学示范观摩系列活动”。 　　律回春晖渐，万象始更新。 2023年4月6日市三中承办了第三期活动。各初中学校业务副校长，相关学科教师，教研室初中全体教研员参加了本次活动。 市三中邢瑾阁老师、刘晶晶老师、成彦臻老师，实验中学的丁桢桢老师，电厂学校王晓丽老师分别作课。课后，以学科为单位进行了评课议课。 　　邢谨阁老师执教的《经济体制改革》，语言表述清晰、精要、幽默，从热播的电视剧导入，以日记的形式贯穿始终，通过立契托孤启春声——改革的起点，抛穷向富仲春至——改革的推进，东方风来满眼春——改革的深化，三个环节将本节课的知识连贯起来，行云流水、一气呵成。教学中能密切结合学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论，将历史的学科素养春风化雨般渗入其中。 　　地理学科刘晶晶老师讲授的《西亚》这节课非常成功，是一堂非常精彩的地理示范课。这节课较好的体现了新课改中的“以教师为主导，以学生为主体”的理念，使学生积极参与到课堂教学中，使学生在知识、能力、情感态度和价值观方面都有所提高。本节课最大的亮点是情境式教学和探究式教学法得到了较好的运用，教学各个环节都处理得很好。导入环节引入世界杯的主办国卡塔尔，由浅入深的讲解了西亚的地理位置、干旱中的农牧业和西亚的风土人情，课堂气氛活跃，小组讨论激烈，整个课堂很好的调动了学生的积极性和主动性，同时培养了学生的自主学习、合作学习和探究学习的能力。是一堂有高度、有深度、有宽度、有温度的地理课。 　　丁桢桢老师的生物课题《传染病及其预防》通过学习让学生明确传染病的病因、传播途径和预防措施。从而使学生建立正确的传染病的预防观点，逐步养成良好的生活习惯，确立积极健康的生活态度，树立刻苦学习的远大理想！ 　　《浮力》在初中物理中占有很重要的地位，课本内容较多，需要探究的内容也很多。王晓丽老师通过精心备课，充分预设，课堂教学得到了广大同行的认可。思路清晰，层次分明，重点突出，详略得当，讲练结合，效率很高。学生积极参与，动手实验，表达想法。无论从组织课堂，还是应变能力等方面，都表现了良好的教师素养。 　　化学学科由霍州市第三中学成彦臻老师示范展示。成老师从国之重器航空母舰引入，将金属与金属材料的相关知识贯穿起来。课堂有教师引导，学生自主学习，小组合作，交流展示，激励评价，以"大概念、大单元"的设计理念，为学生构建知识网络的同时，引入项目式学习，科学探究，工艺流程，科普阅读，与科技前沿接轨。 评课中，老师们一致认为本节课思路清晰，采用“自主、合作、探究”的教学模式，充分体现以学生为主体，教师为主导，结课落点到国之重器，用"中国正强，少年当更强"结语，激发了学生的爱国热情。老师们也对本节课提出了自己不同的看法，相互取长补短，达到共同进步的目的。 　　示范课后与会者观摩了市三中学生们丰富多彩的社团活动。 　　市三中一直以来重视对课程体系的建设，2020年启动社团活动。现在共开设文化学习类、科技活动类、文学艺术类、体育健身类、学术学科类等六大类共计30个社团。探索出具有学校特色、体系完备的学校课程体系，促进了每一个孩子健康成长。为进一步深化课程改革，推进义务教育“双减”政策落地实施，优化学校课程体系建设，切实提高学校育人水平，构建“本真适才，普惠优质”的霍州三中教育新生态。 　　活动结束后，教研室梁亚丽主任对本次活动做了简要总结，对存在的问题提出了改进意见，对下一步的工作做了详细的安排部署。 　　教育是一场向美而行的遇见，示范观摩活动是一场充满诗意的修行。在“聚焦双减创建高效课堂”的思想指导下，霍州市教科局开展教学示范观摩系列活动旨在为教师们搭建一个相互学习、相互交流、共同提高、展示自我的平台。本次活动全体教师积极参与，主动研讨，成果显著，迈出了我市教育加速提质的稳健步伐。