<p class="ql-block"> 春天是一片刚苏醒的林野，在万物复苏的大地上换装，在绿意盎然的树林中奔跑，在流淌不息的江河里歌唱。二年级的孩子们搭乘春天的列车，向田野出发，在这个美丽诗意的季节，开展了“寻找春天”语文实践活动。孩子们找春天、诵春天、画春天，用自己喜爱的方式将美好的春意长留心间。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 找春天</span></p> <p class="ql-block"> 春回大地，万物复苏，处处呈现一派生机勃勃的景象。孩子们也已经迫不及待地走进春天，观察植物，看看它们曼妙的舞姿，聆听它们之间的窃窃私语，触摸它们各种各样的美丽。快一起来欣赏孩子们与春天的合影吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 诵春天</span></p> <p class="ql-block"> “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”……从古至今，姹紫嫣红的春天就是文人墨客争相吟诵的对象。孩子们吟诵着春天的诗词，使人不禁陶醉其中，感受到春天的无穷魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 画春天</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们将搜集到的成语、诗词绘入一张张精美的绘画中，将短暂的春光留在笔尖、纸上。一幅幅美丽画卷洋溢着童心童趣，更体现了孩子们内心对于春天的独特体验和美好感受！</p> <p class="ql-block"> 此次语文实践活动，孩子们走向大自然，观察体验。这勃勃的生机、芬芳的花香，丰富的活动，激发了孩子们热爱大自然、热爱生活的情感，并收获美好！</p>