新城实验幼儿园·|第六周工作日记

娴

一周要闻 周一：升旗仪式、教职工大会周二：家委会暨膳食委员会周三：清明节放假周四：大教研、防恐防暴安全演练周五：春耕节 升旗仪式 本周升旗仪式是由中二班小朋友支持的，其主题为清明节气爱国教育。 教职工大会 　　4月3日，新城实验幼儿园召开本学期第一次教职工大会。李珺园长在会上作幼儿园工作整体部署。 　　副园长成健就教育教学等方面工作进行月计划工作部署。 　　园长助理王晓兰就幼儿园安全、保育、后勤等方面工作进行月计划部署。 　　幼儿园全体教职工通过本次会议的召开对本学期幼儿园各项工作目标有了深刻地认识。在接下来的工作中都有了明确的努力方向，大家都铆足干劲为新城实验幼儿园的明天再创辉煌。 家委会暨膳食委员会 4月4日，我园举办了本学期第一次题为“凝心聚力共育花开”的家委会暨膳食委员会。为了使本次会议顺利召开，幼儿园从会场布置到园所环境美化以及会议各环节细化都做了充分地准备。 　　下午14点20分，室外虽细雨绵绵但依然挡不住我们家长代表如约而至的脚步。这足以感受到家长对宝贝的爱和对幼儿园工作支持与配合！ 　　会议之初，园领导与各位家长进行了相互认识，以便我们更好的交流与沟通。 🌹家长体验式活动🌹 为了让家长们更好的了解宝贝在园参与的各项活动，幼儿园特组织了本次的家长体验式活动。首先，家长们与老师一起进行热身小游戏，为接下来的游戏活动预热。 游戏正式开始啦！在本次活动中，家长扮演幼儿的角色进行幼儿平日常玩的建构游戏和探索游戏。 　　游戏后，家长们观看了幼儿平日的游戏视频和刚刚自己游戏时的视频。 　　观看视频后，园长助理王晓兰与家长们一起分享、交流游戏时的心得体会。 在分享和交流的过程中，王助理为家长们深度剖析了游戏可以促进幼儿哪些能力的发展。比如说，幼儿通过与伙伴合作游戏而使其社会交往能力得到了发展；在游戏中幼儿不断的探索、思考可以使其创造力和思考力得到进一步提高；在游戏后的分享环节，幼儿将自己的游戏讲给他人听，也使其语言表达能力得到了锻炼和发展等等。 　　最后，李珺园长从我园的办园宗旨和课程理念出发，向家长们具体介绍了我园的特色园本课程。 🌹园长介绍幼小衔接🌹 “幼小衔接”是每一位家长都特别关心的问题。李珺园长以四项准备——生活准备、身心准备、学习准备、社会准备为切入点，针对小班幼儿、中班幼儿、大班幼儿如何做好“幼小衔接”给予了家长们专业的指导和建议。 副园长成健也为家长们介绍了我园园本课程——绿植课程的相关内容以及其与“幼小衔接”之间联系。 🌹参观食堂🌹 李珺园长邀请各位家长代表参观幼儿园的食堂并向家长们介绍了食堂的相关负责人和各项功能配餐间。 　　参观后，家长们对幼儿园的食堂环境、卫生以及食物的品质都给予了充分的肯定并希望幼儿园再接再厉继续保持！ 🌹品尝美食🌹 家长代表在参观食堂后，又品尝了食堂为幼儿准备的各种美味点心小食。家长们都对这些点心小食赞不绝口，有的还拍照留念！ 　　最后，李珺园长就2023年3月份的幼儿伙食费明细向家长代表们进行公示，副园长成健对本次家委会暨膳食委员会会议做精彩总结。她希望各位家长代表能将本次会议内容向其他家长进行辐射和延伸，让更多的家长了解我们幼儿园，支持我们幼儿园的工作，为幼儿的健康成长搭建一个更阳光、更健康、更和谐的家园共育环境！ 🌹合影留念🌹 🌹尾声🌹 会后，园领导为各位家长代表们送上了老师们亲手制作的伴手礼，家长与宝贝们也一起拍照留下美好瞬间！🌹 　　本次会议只是一个家园沟通的开始。以后还会有更加精彩而有意义家园共育活动的开展，欢迎更多的家长参与到我们的活动中来！ 防恐防暴安全演练 　　在一次组织孩子们观看动画片时，一名坏蛋引起了孩子们争论，“如果我们的幼儿园里来了坏蛋怎么办呢？”一场激烈的讨论展开了，有的孩子说报警，有的说让叔叔与坏蛋搏斗......由此一场防恐防暴演练活动就这样展开了。 　　幼儿首先在纸上画出自己的逃生路线。 　　随后，防恐防暴演练正式开始。幼儿积极参与其中。 　　逃离危险境地后回，幼儿回到活动室。他们依然没有放松警惕，大家齐心协力搬桌子搬椅子把活动室的们堵得很牢固！ 　　防恐防暴演练后，安全专干张肖宇老师对幼儿进行了心理疏导专题讲座。 　　随后，张肖宇老师为全体师幼普及了防恐防暴武器的具体使用方法。 　　教师和幼儿分别利用防恐防暴武器进行自我保护和防卫、制敌演练。 本次演练活动通过创设恐怖暴力袭击游戏场景，在与师生共同参与的演练方案的设计、讨论、推演、实践等，综合运用防恐防暴知识与技能进行求生避险，进行行为强化，在提升幼儿的实践操作和协调沟通能力的同时，增强了师生的安全意识，提高了师生安全自我保护意识。 大教研 　　4月6日，骨干教师杜娟老师组织全体教师进行了一次题为“基于绿植课程下的幼儿入学准备的研究”的大教研活动。 　　活动之初，杜娟老师结合前期的调查问卷与教师们一起梳理了本学期开展绿植课程时遇到的问题及困惑并进行了深入的研讨。 　　教师们化身成幼儿，用孩子们的视角参与游戏，体验生成的有趣…… 　　老师们用“游戏故事”的形式记录下此次游戏的内容。杜老师以老师们画的游戏故事为切入点帮助大家从社会活动“水到渠成”找到生成活动的触发点——如何能让水管不漏水。从而，使老师们理解了如何在活动中发现问题，生成活动，“如何让课程跟着孩子走”。 　　打铁趁热——老师们结合“春耕节”，梳理从小自然到大自然过渡时孩子们的兴趣点，梳理出适合自己班级的生成活动。 　　各组代表分别阐述本组的观点。 　　杜老师做了最后的总结。 副园长成健做了最后的总体梳理。同时，成园长希望教师们要善于激发幼儿探究的兴趣，要养成“把孩子的话当回事”的好习惯。她鼓励老师们要做幼儿话语的“记录者”，而非编辑者。要尊重幼儿所说的内容和观点，从幼儿的对话中激发他们的兴趣，挖掘有价值的学习点。 后勤管理分享与交流 　　 4月7日，园长助理王晓兰组织保健医、保育员以及食堂人员进了一次有关后勤管理方面的分享与交流活动。 　　在本次活动中，精细化了盥洗室毛巾的使用要求。 　　在讨论食堂相关管理问题时，精细化了食堂各种烹饪工具的操作规则以及物品的摆放。 春耕节 古人云： “春耕夏耘秋收冬藏，四者不失时，故五谷不绝。”4月7日上午，新城实验幼儿园开启了第二届“春耕节”序幕。 　　本届“春耕节”在旅顺口区进修学校杨玲主任、李珺园长、刘心虹书记的剪彩和铲下第一铲后随之正式开启。 　　孩子们手拿农具，和老师，和小伙伴们一起翻土、挖坑、栽种，种植区里一片繁忙景象，这个“春耕节”热闹非凡！ 本次活动的顺利开展离不开新城园家长们的鼎力相助。各班级的家长志愿者们又是提供和安装栅栏，又是帮助老师和宝贝美化菜园。在此，我们对所有家长们表示由衷的感谢。 　　春耕是人类生命延续不可或缺的重要组成部分，更是生命教育最好的活动载体。本届“春耕节”旨在帮助宝贝在种植、劳作的过程中感受生命的意义，从而养成珍惜生命、热爱生命的良好品质。同时，宝贝在自然教育过程中还可以获得无限的生机活力，这样既可以让幼儿释放天性还能帮助其充分的感受自然的美、自然的爱。 清明节气下的绿植故事 🌹观察篇🌹 小朋友们，你们看种子宝宝和之前比又有什么新变化呀？ 　　“咦，这片叶子怎么会和其他的叶子不一样呢？” “宝贝，世界上没有完全一样的两片叶子。每片叶子都和你一样，都是独一无二的！” 🌹测量篇🌹 “这个圆葱长了好高啊！我们一起来测量一下吧！” 🌹操作篇🌹 “小蒜苗长成了大蒜苗！” “我们来把它修剪一下吧，剪下来的蒜苗还能炒鸡蛋呢！想想就觉得好好吃哟！” 🌹种植篇🌹 清明节气，天朗气清。正式春耕播种的好时节，让我们播下希望的种子，静静地等待它的长大！ 🌹移植篇🌹 在观察南瓜秧长势的时候，宝贝们发现南瓜秧的叶子变黄了，还有破洞。“这是怎么回事呢？”于是，宝贝们展开了讨论，大家都觉得南瓜秧已经不能继续在泡沫箱里生长了，这样它会缺乏营养的。有的宝贝提议将南瓜秧“移植”到大自然中去。因此，宝贝和老师一起将南瓜秧移植到了小菜园中去并且还给它做了一个温暖的“家”！ 　　“我们要把刚刚长大一点的南瓜苗移到小菜园里时，在土里发现了一个奇怪的东西。”“老师说它叫蚯蚓，它可以帮助我们来松土，是我们的好朋友！” “我们来养它吧，我也想看着它一点点长大！”“好啊，好啊！我们来养它，它可是我们的好朋友啊！” 童趣温馨提示 　　天气多变，请及时增减衣物，保证健康！🌹🌹 编辑：李亚娴摄影：各班级老师审核：成健审批：李珺