【碑林教育·名师+】教以共进,研以致远——2023年3月碑林区梁寅子“名师+”研修共同体送教活动顺利进行

碑林进校

<p class="ql-block">  春风拂柳绿,日照暖花红。在这草长莺飞的日子里,为深入学习贯彻党的二十大精神,发挥好思政课培根铸魂的关键作用,不断提升碑林区中学思政课教师的专业素养、进一步增强思政课课堂教学的实效性。2023年4月6日西安市碑林区梁寅子“名师+”研修共同体“名师送教”活动在西北大学附属中学举行。</p> <p class="ql-block">  西安交通大学附属中学雷怡老师执教的是八年级下册第五课第一框《我国的根本政治制度》,本节课将二十大报告精神融入思政课堂,在学习过程中,学生充分感悟人民代表大会制度是我国的好制度,进而体会在扎实推进全过程人民民主的进程中,人大制度载体作用的充分发挥。本节课围绕“为什么说人民代表大会制度是好制度?”这一总议题,以黄河保护法的审议颁布实施的过程为情境线,分三个子议题,富有逻辑地论证任务设计着重培养学生的高阶思维。雷老师理性自然,使得本节课的思维逻辑拾级而上。</p> <p class="ql-block">  西安翱翔中学毛佳奇老师执教八年级下册第一课第二框《治国安邦的总章程》,以“宪法为何是治国安邦的总章程”为总议题,以三个分议题,三读宪法,学生主动探索、主动建构、主动思考,教师点拨引领、有效设问,引发思考,在良好的课堂氛围中,学生体会、感悟着宪法的作用。毛老师富有激情、幽默的语言风格感染着每一位听课的学生与老师,给大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">  在评课交流环节,梁寅子老师首先肯定了两节课师生的精彩表现,同时也提出了几点认识与思考:第一,如何让情境线与任务线通过精准的问题设置实现统一;第二,如何在学生的真实困惑处,真正疑问点设计活动,真正实现理论逻辑与生活逻辑的统一;第三,思政课是带领学生从应然走向实然的过程,需要每一位思政课教师上下求索,笃行致远。</p> <p class="ql-block">  西北大学附属中学副校长刘海蓉代表学校感谢碑林区梁寅子“名师+”研修共同体的老师们来校传经送宝,同时也对全体参会老师提出了新的要求与希望。刘校长希望老师们深耕课堂,深入研究议题式教学,坚持“情境线、活动线、知识线”相统一,真正实现价值性和知识性相统一、理论性和实践性相统一。</p> <p class="ql-block">  西北大学马克思主义学院赵沛教授对两位教师的授课进行了点评,赵教授对两位老师认真备课、用心授课的精神表示了大加赞赏,并鼓励全体老师在教学中注重“启惑、议惑、释惑”,从生活关照、道德判断、价值引领,最终走向知行合一!</p> <p class="ql-block">  “共研交流暖人心,且学且思共成长”课例研讨活动虽结束,但老师们对课堂的探索永无止境,愿我区全体道德与法治教师继续努力,力争在教学之路不断提升、不断成长,为培养德智体美劳全面发展的时代新人而不懈努力!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:同亚龙</p><p class="ql-block">编辑:同亚龙</p><p class="ql-block">审核:梁寅子</p>

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