<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 满怀憧憬和欢喜踏进襄阳市第二十五中学大门，我们以见习生的身份体验了一次人民教师的任务，见识了小学生的童真童趣，顽皮可爱。伴随着老师生动有趣的教学，学生们由最初对知识的迷茫，到最终的茅塞顿开，我们深刻体会了“教师是太阳底下最光辉的职业”。我们努力将学校学习的理论知识和实践演练相结合，为以后做一名优秀的人民教师打下基础，总结好经验和教训，现将两周见习生活汇总如下：</p> 办学特色 <p class="ql-block"> 襄阳市第二十五中学始终贯彻''以人为本、和谐发展、追求卓越、服务社会''的办学理念，秉承''一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切''的教育思想，遵循学生以教师为尊，教师以学生为友。</p> <p class="ql-block"> 学校以师生终身发展为使命的发展基调，积极开展各级各类课题研究、校本研究和培训，并获取了不少丰富成果。</p> 规章制度 <p class="ql-block"> 俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩也就是规章制度，是我们应该遵守的，用来规范我们行为的规则、条文，它保证了良好的秩序，是各项事业成功的重要保证。所以不光是针对教师，规章制度也体现学生当中。襄阳第二十五中学的校规校纪就是一种规范学生行为的规定：</p><p class="ql-block">一、 自尊自爱，注重仪表</p><p class="ql-block">二、 诚实守信，礼貌待人</p><p class="ql-block">三、 遵规守纪，勤奋学习</p><p class="ql-block">四、 勤劳俭朴，孝敬父母</p> 课上学习 <p class="ql-block"> 教师教学内容安排地循序渐进，层次分明。而且教师能够熟练运用现代化教学设备来进行教学、演示与讲解。教师教学方法灵活多样，通过音乐、视频、课外知识拓展以及小组合作探索等方式，可以调动学生的积极性，体现学生的课堂主体性</p> <p class="ql-block"> 大家都十分珍惜这次见习的机会。在听课时，大家认真地观察教师的肢体语言，注意教师的衔接语、表扬语等的用法，并记录教师详细的教学过程，完成我们的见习手册</p> <p class="ql-block"> 耐心是一个教师的修养，一个教师的素质，更是一个教师的责任。在课上，我们看到了襄阳市第二十五中的老师们都非常的耐心。这点很值得我们学习，少一点指责少一点唠叨，多一点耐心🍀</p> <p class="ql-block"> 我们的运气十分不错，碰上了一节幼小衔接的语文公开课。</p> <p class="ql-block">通过这次听课，我们发现有很多值得我们学习的东西。</p><ol><li>教师的语言风格。教师在课堂上极具亲和力的语言拉近了与学生的距离，还能使学生认真听课。</li><li> 多媒体的使用。在此次公开课中，老师运用了多媒体这一现代化的教学，运用鲜艳的色彩，清晰的视频以及活动的图像。创造了轻松愉悦的学习氛围。</li><li>教师教学素养。教师口语灵力发音准确，就太亲切，表情丰富，在课堂上能够轻松的授课。并且在课堂教学中，老师能运用好课上的每一分钟来进行教学。</li></ol> <p class="ql-block"> 我们还有幸参加了学校专门为我们见习生开展的教研活动，通过隆中名师郭老师的讲解，我们提前学会了如何写教学反思🌷🌷</p> 精彩午休 <p class="ql-block"> 特别感谢学校特地为我们见习生安排好的午餐🌸，和小朋友们吃的一样呢。这不仅节省了我们出校进食的时间和路费，而且午餐的种类还很多样，营养十分丰富，每次都还有一份餐后水果，并且价格也是非常的亲民哦。</p> <p class="ql-block"> 饭后，阳光明媚，小朋友们都出来活动啦。有的发展自己的兴趣爱好，打排球、踢足球、打篮球等等</p> <p class="ql-block"> 有的和自己的小伙伴一边沐浴着日光浴，一边好好学习天天向上呢</p> <p class="ql-block"> 这些天真烂漫的小朋友们身上，我们看到了熠熠发光的闪光点。身为老师的人或未来老师的我们，应该注重学生的差异性，支持以及培养学生的课外兴趣，拥有一双善于发现闪光点的眼睛。👀</p> 课外拓展 <p class="ql-block"> 为了丰富同学们的课余生活和锻炼同学们的身体，学校安排了课间操活动。让同学们的都能茁壮成长。</p> <p class="ql-block">学生们队伍整齐划一，像是练习本上的方格，始终在一条线上。且步调一致，井然有序。</p> <p class="ql-block"> 活动拓展种类之多，挖掘学生的潜能，培养学生的兴趣爱好。另外学校通过这些活动拓展，能培养青少年团队协作的意识以及人际关系处理的能力。</p> 转换角色 <p class="ql-block"> 感谢学校给我们提供了这次的见习机会，感谢见习指导老师对我们的帮助与指导，我们才能够真正意义上做到了一次学生到教师的角色转变。当我们以教师的身份站在讲台上给小学生们传授知识时，内心早已躁动起来了。</p> <p class="ql-block"> ''在这次上台实践中，我深刻的意识到了我与学校老师们的差距，但是我不会因此而放弃自己成为一个教师的梦想。感谢这次的见习，让我明白了自己身上不足的地方，我一定会通过后期的学习来弥补自己的不足，让自己朝着梦想的方向走去。''</p> 总结 <p class="ql-block"> 2023年4月13日，我们见习的最后一天。指导老师和我们大家一起开展了见习总结会。我们大家积极踊跃地分享自己的收获</p> <p class="ql-block"> 我们很荣幸能来到襄阳市第二十五中学见习，在见习中，我们不仅了解到了学校的办学理念以及特色等，还看到了学校为发展德智体美劳的社会主义接班人而设置的一系列有趣的课外活动以及拥有系统教学体系的教师们。更重要的是，从这次见习中，我们收获颇多。再次感谢我校，感谢此次见习学校😄😄😄</p> <p class="ql-block">审核：谭艳苹</p><p class="ql-block">编辑：易建华 见习团队 </p><p class="ql-block">责任编辑：李 静</p>