精准教学目标,提升教学品质——枣庄十九中目标叙写教研纪实

<p class="ql-block ql-indent-1">目标引领方向,精准目标才能有的放矢。为有效实施强课提质行动,推进新课堂达标活动向纵深发展,枣庄十九中文综组按照学校要求,于3月21日开展了以“如何制定和叙写学习目标”为主题的教研活动。活动由陈运宝主任主持,李艳霞老师主讲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动分两个环节:一是集中学习,二是分组研讨。</p> 集中学习 <p class="ql-block ql-indent-1">集中学习的主题是“学习目标的制定与叙写”,由教研组长李艳霞老师主讲。李老师分别讲述了确定目标的依据、学习目标的主体与组成,以及叙写格式与要求等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师学习剪影。</p> 分组研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">研讨的主题是学习目标的设计说明。按照道法、历史、地理三个学科进行分组,同学科组的老师根据自己的学科课标和教材,一起商讨如何写设计说明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">目标就是学习的指向标,对于学生的学习至关重要。所以,目标的制定必须要有利于学生学习的积极性、主动性和创造性。目标精准了,才有利于提升课堂质量。让我们继续凝心聚力,共商共研,从精准学习目标开始,不断提升我们的课堂品质!</p>

目标

学习

叙写

精准

集中学习

分组

研讨

课堂

教研

艳霞