<p class="ql-block">为了全面理解和准确把握《义务教育数学课程标准（2022年版）》的精神与要求，探寻发展学生核心素养的路径与策略，促进教师专业发展，引领教研人员和一线老师开展研究，进一步提高教师的教学水平，推动新课堂教学建设，2023年4月6日，平邑县教研室举办了“新课标 新课堂”小学数学课堂教学研讨会。会议由平邑县小学数学教研员孙晶主持，参会人员有:县小学数学中心组成员，各单位数学教研员、各年级教研组长及部分骨干教师。</p> <p class="ql-block">活动之前，孙晶老师对参会人员提出三点要求:1.与会人员熟知小学数学核心素养”的三会，熟知小学数学核心素养主要表现的是十一个关键词；2.认真听课，思考这些核心素养在课堂中的落实情况；3.准备随机评课。</p> <p class="ql-block">五位老师执教的课各具特色，精彩纷呈，不管课题属于哪个领域，都极致地展示了对新课标的理解。他们的教学设计每个环节都经得起推敲，每堂课都显得非常的“厚重”，尤其注重了学生数学核心素养的培养，引得与会老师们有了深切的思考。</p> <p class="ql-block">讨论环节老师们积极发言，对每节课发表自己的想法，孙晶老师引导与会老师重点说出课堂中哪个环节体现了数学核心素养的哪些关键词。在大家精彩的点评交流中“新课标”理念下的新课堂不再遥不可及。</p> <p class="ql-block">新课标，新理念，新方法，这些新的变化曾让老师们有些困惑，但通过今天的研讨会，让大家吃了“定心丸”，也为老师们今后的教学工作指明了方向。相信通过本次学习研讨，一定为老师们提供了新思路，也会让课堂教学绽放新的光彩。</p>